急診醫(yī)學(xué)是一門(mén)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)課程，貫穿在院前急救、院內(nèi)急診、急危重病監(jiān)護(hù)過(guò)程中，是研究現(xiàn)場(chǎng)急救、創(chuàng)傷急救、急病（癥）的救治、心肺復(fù)蘇、急性中毒、理化及環(huán)境因素?fù)p傷，以及相關(guān)專(zhuān)科急診的理論和技能的科學(xué)。

通過(guò)該門(mén)課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握急診醫(yī)學(xué)的基本理論、知識(shí)及技能，理解急診臨床實(shí)踐工作及常用急救技術(shù)，了解各種急診疾病的發(fā)病機(jī)制及治療原則。通過(guò)對(duì)學(xué)生急診處理能力的培養(yǎng)訓(xùn)練，使學(xué)生具有首先搶救生命，邊救治、邊觀察、邊診斷的急診思維能力，提高學(xué)生臨床急診急救的素質(zhì)，達(dá)到提高醫(yī)學(xué)生適應(yīng)急診工作能力的目標(biāo)。

急診醫(yī)學(xué)是一門(mén)跨專(zhuān)業(yè)的以創(chuàng)傷、嚴(yán)重感染、復(fù)蘇、災(zāi)害醫(yī)學(xué)、中毒以及內(nèi)科危重病診治和研究為主要內(nèi)容的二級(jí)學(xué)科。急救醫(yī)療水平的高低不僅反映一個(gè)國(guó)家、地區(qū)、城市衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的組織管理水平，而且也是醫(yī)院、救護(hù)機(jī)構(gòu)醫(yī)護(hù)人員的就治水平和素質(zhì)的具體體現(xiàn)。近年來(lái)，隨著我國(guó)工農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展、交通、工傷等事故、各類(lèi)嚴(yán)重感染、心腦血管疾病等危重病的發(fā)病率明顯增加；地震、水災(zāi)、火災(zāi)等自然災(zāi)害頻頻發(fā)生，如何做好急診急救醫(yī)療工作，提高救治成功率，減少致殘和病死率已受到各級(jí)衛(wèi)生部門(mén)和廣大急救人員的普遍重視。因此要求醫(yī)務(wù)人員不斷充實(shí)自己、努力學(xué)習(xí)、更新知識(shí)，滿(mǎn)足急診診治工作的需要。