《運籌學》是一門獨立的新興學科，已越來越得到國際和國內(nèi)的廣泛重視,它的理論和方法在科學管理、信息管理、工程技術(shù)、社會經(jīng)濟、軍事領域、社會決策等方面起著重要作用,并已產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟效益。運籌學主要研究管理與經(jīng)濟等工作中存在的各種優(yōu)化問題，探討解決問題的思路、方法和途徑，為決策者的正確決策提供科學依據(jù)。《運籌學》課程工程管理專業(yè)學生的必修課，主要介紹一些數(shù)學模型、研究方法，通過本課程的學習，使學生了解運籌學課程的性質(zhì)，獲得管理決策中常用的運籌學的基本概念、基本理論與基本方法，根據(jù)學生的實際程度，按照不同層次的學生，培養(yǎng)其運用模型來研究解決管理中實際問題的能力，運用運籌學的知識與方法對現(xiàn)實生活中的典型問題進行分析、建模與求解，最重要的是培養(yǎng)學生的學習方法，分析解決問題的思維習慣。

（一）課程的地位及教學目標本課程是應用統(tǒng)計學專業(yè)的一門專業(yè)基礎課，通過本課程的學習，可以使學生掌握運籌學各主要分支的基本模型及其求解原理和方法技巧；通過原理介紹、算法講解、案例分析等，使學生建立起整體優(yōu)化的觀念和系統(tǒng)分析的能力；使學生初步掌握將實際問題抽象成運籌學模型并進行模擬、預測方案和分析結(jié)果的方法，提高學生解決實際問題的能力；通過運用運籌學軟件（如LINDO、LINGO等），使學生具備能用計算機軟件對各類運籌學模型進行求解和對求解結(jié)果進行簡單分析的能力。（二）知識、能力及技能方面的基本要求+++1.基本知識：要求學生掌握運籌學整體優(yōu)化思想及課程中各基本模型的基本概念及基本原理；線性規(guī)劃、目標規(guī)劃等基本模型的功能特點以及運輸、分配等問題的求解方法。+++2.基本能力：培養(yǎng)學生邏輯推理能力和抽象思維能力；根據(jù)實際問題抽象出適當?shù)倪\籌學模型的能力；運用運籌學思想和方法分析、解決實際問題的能力和創(chuàng)新思維與應用能力。+++3.基本技能：使學生獲得運籌學的基本運算技能；運用計算機軟件求解基本模型和分析結(jié)果的技能。