學(xué)時：54學(xué)時

課程簡介： 本課程以公司理財為主體，以金融市場為背景，以提高公司價值為目標(biāo)，在闡述財務(wù)管理基礎(chǔ)概念和基本理財價值觀念的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)介紹證券價值評估、風(fēng)險與收益、財務(wù)報表分析、長期籌資、資本成本、資本結(jié)構(gòu)決策、項目投資、流動資產(chǎn)管理、短期籌資、股利政策等主要理論與實務(wù)。本課程主要回答三個基本問題：投資決策

這門課會講什么？

本課程以公司理財為主體，以金融市場為背景，以提高公司價值為目標(biāo)，在闡述財務(wù)管理基礎(chǔ)概念和基本理財價值觀念的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)介紹證券價值評估、風(fēng)險與收益、財務(wù)報表分析、長期籌資、資本成本、資本結(jié)構(gòu)決策、項目投資、流動資產(chǎn)管理、短期籌資、股利政策等主要理論與實務(wù)。本課程主要回答三個基本問題：投資決策——如何在商品市場上進行實物資產(chǎn)投資，為公司未來創(chuàng)造價值？籌資決策——如何在金融市場上籌措資本，為投資者創(chuàng)造價值？股利決策——如何將投資產(chǎn)生的現(xiàn)金流量在投資者和公司再投資之間進行分配。

你將收獲什么？

財務(wù)管理學(xué)課程是會計學(xué)、財務(wù)管理和資產(chǎn)評估學(xué)科的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)核心課，同時也是經(jīng)濟管理類其他學(xué)科的專業(yè)必修課和專業(yè)選修課。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可達到以下幾方面的學(xué)習(xí)目的：一是了解企業(yè)財務(wù)活動的內(nèi)容和規(guī)律；二是掌握企業(yè)財務(wù)管理的基本理論和基本方法；三是培養(yǎng)現(xiàn)代理財觀念，樹立創(chuàng)新意識。

財務(wù)管理學(xué)是研究如何通過計劃、決策、控制、考核、監(jiān)督等管理活動對資金運動進行管理，以提高資金效益的一門經(jīng)營管理學(xué)科。它是以經(jīng)濟學(xué)原理和經(jīng)濟管理理論為指導(dǎo)，結(jié)合組織生產(chǎn)力和處理生產(chǎn)關(guān)系的有關(guān)問題，對企業(yè)和國民經(jīng)濟各部門財務(wù)管理工作進行科學(xué)總結(jié)而形成的知識體系。

理財活動，由來已久。但由于財權(quán)的重要性和早期財務(wù)活動的單純性，理財活動往往由生產(chǎn)經(jīng)營者或生產(chǎn)經(jīng)營單位的經(jīng)理人直接進行，所以，財務(wù)管理作為一項獨立的業(yè)務(wù)工作形成較晚，而財務(wù)管理學(xué)作為一門獨立的學(xué)科則存在的更晚。很長時期以來，財務(wù)管理學(xué)都從屬于其他學(xué)科。直到進入20世紀以后，特別是第二次世界大戰(zhàn)以后，在西方、前蘇聯(lián)和中國的財務(wù)管理學(xué)才逐漸成為一門獨立的經(jīng)濟管理學(xué)科。在西方，15和16世紀地中海沿岸一帶商業(yè)蓬勃發(fā)展，財務(wù)管理開始萌芽。18世紀發(fā)生了產(chǎn)業(yè)革命，過去的作坊、工場手工業(yè)的生產(chǎn)方式，被工廠化的機器生產(chǎn)方式所代替，財務(wù)活動開始復(fù)雜起來。但當(dāng)時主要采取獨資、合伙等經(jīng)營方式，企業(yè)組織比較簡單，財務(wù)關(guān)系也比較單純，其財務(wù)活動大多由企業(yè)主親自從事。到了19世紀末期，隨著股份公司的迅速發(fā)展和托拉斯的建立，企業(yè)規(guī)模不斷擴大，企業(yè)所需資金大量增加，財務(wù)關(guān)系逐漸復(fù)雜，企業(yè)主已難以親自從事財務(wù)管理活動，開始單獨建立財務(wù)管理部門。這時管理的職能開始分離，獨立的財務(wù)管理工作也就分化出來了。財務(wù)管理實踐對財務(wù)管理人員提出了廣泛的要求，財務(wù)管理理論也隨之得到發(fā)展。