傳染病學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)的重要課程之一，根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，通過教學(xué)使學(xué)生能夠掌握防治傳染病的基本知識、基礎(chǔ)理論和基本技能，為加速控制和消滅某些重要傳染病打下基礎(chǔ)。內(nèi)容包括總論、立克次體病、病毒性疾病、細(xì)菌性疾病、螺旋體病、深部真菌病及寄生蟲病。教材所編寫的內(nèi)容以國內(nèi)常見病為主。
第一單元 傳染病學(xué)總論
細(xì)目一：感染與免疫
要點：
1.感染的概念
2.感染過程的表現(xiàn)
3.感染過程中病原體的作用
4.感染過程中免疫應(yīng)答的作用
5.感染病的發(fā)病機制
細(xì)目二：傳染病的流行過程
要點：
1.流行過程的基本條件
2.影響流行過程的因素
細(xì)目三：傳染病的特征
要點：
1.基本特征
2.臨床特征
細(xì)目四：傳染病的診斷
要點：
1.流行病學(xué)資料
2.臨床資料
3.實驗室檢查與其他檢查
細(xì)目五：傳染病的治療
要點：
1.治療原則
2.治療方法
7.治療
8.預(yù)防
細(xì)目六：傳染病的預(yù)防
要點：
1.管理傳染源
2.切斷傳播途徑
3.保護(hù)易感人群
第二單元 病毒感染
細(xì)目一：病毒性肝炎
要點：
1.病原學(xué)
2.流行病學(xué)
3.發(fā)病機制與病理
4.臨床表現(xiàn)
5.實驗室檢查與其他檢查
6.診斷與鑒別診斷
7.治療
8.預(yù)防
細(xì)目二：流行感冒
要點：
1.病原學(xué)
2.流行病學(xué)
3.發(fā)病機制與病理
4.臨床表現(xiàn)
5.實驗室檢查與其他檢查
6.診斷與鑒別診斷
7.治療
8.預(yù)防
細(xì)目三：人感染高致病性禽流感
要點：
1.病原學(xué)
2.流行病學(xué)
3.發(fā)病機制與病理
4.臨床表現(xiàn)
5.實驗室檢查與其他檢查
6.診斷與鑒別診斷
7.治療
8.預(yù)防
細(xì)目四：傳染性非典型肺炎
要點：
1.病原學(xué)
2.流行病學(xué)
3.發(fā)病機制與病理
4.臨床表現(xiàn)
5.實驗室檢查與其他檢查
6.診斷與鑒別診斷
7.治療
8.預(yù)防
細(xì)目五：艾滋病
要點：
1.病原學(xué)
2.流行病學(xué)
3.發(fā)病機制與病理
4.臨床表現(xiàn)
5.實驗室檢查與其他檢查
6.診斷與鑒別診斷
7.治療
8.預(yù)防
細(xì)目六：流行性出血熱
要點：
1.病原學(xué)
2.流行病學(xué)
3.發(fā)病機制與病理
4.臨床表現(xiàn)
5.實驗室檢查與其他檢查
6.診斷與鑒別診斷
7.治療
8.預(yù)防
細(xì)目七：狂犬病
要點：
1.病原學(xué)
2.流行病學(xué)
3.發(fā)病機制與病理
4.臨床表現(xiàn)
5.實驗室檢查
6.診斷與鑒別診斷
7.治療
8.預(yù)防
細(xì)目八：流行性乙型腦炎
要點：
1.病原學(xué)
2.流行病學(xué)
3.發(fā)病機制與病理
4.臨床表現(xiàn)
5.實驗室檢查與其他檢查
6.診斷與鑒別診斷
7.治療
8.預(yù)防
第三單元 細(xì)菌感染
細(xì)目一：流行性腦脊髓膜炎
要點：
1.病原學(xué)
2.流行病學(xué)
3.發(fā)病機制與病理
4.臨床表現(xiàn)
5.實驗室檢查
6.診斷與鑒別診斷
7.治療
8.預(yù)防
細(xì)目二：傷寒
要點：
1.病原學(xué)
2.流行病學(xué)
3.發(fā)病機制與病理
4.臨床表現(xiàn)
5.實驗室檢查
6.診斷與鑒別診斷
7.治療
8.預(yù)防
細(xì)目三：細(xì)菌性痢疾
要點：
1.病原學(xué)
2.流行病學(xué)
3.發(fā)病機制與病理
4.臨床表現(xiàn)
5.實驗室檢查與其池檢查
6.診斷與鑒別診斷
7.治療
8.預(yù)防
細(xì)目四：霍亂
要點：
1.病原學(xué)
2.流行病學(xué)
3.發(fā)病機制與病理
4.臨床表現(xiàn)
5.實驗室檢查與其他檢查
6.診斷與鑒別診斷
7.治療
8.預(yù)防
第四單元 消毒與隔離
細(xì)目一：消毒
要點：
1.消毒的概念
2.消毒的目的
3.消毒的種類
4.消毒方法
5.消毒方法的監(jiān)測
細(xì)目二：隔離
要點：
1.隔離的概念
2.隔離的種類
3.隔離的期限
細(xì)目三：醫(yī)院感染
要點：
1.醫(yī)院感染的概念
2.醫(yī)院感染的防護(hù)原則
