課程目錄

  《詩(shī)經(jīng)》是周代禮樂(lè)文明的直接產(chǎn)物,是周代現(xiàn)實(shí)社會(huì)的直觀反映,它以豐富多彩、生動(dòng)活潑的內(nèi)容,為後人提供了一面認(rèn)識(shí)西周社會(huì)的鏡子。《詩(shī)經(jīng)》收錄了我國(guó)現(xiàn)存最早的一批詩(shī)歌創(chuàng)作,上限在西周之初,下限在春秋中葉,前後經(jīng)歷五、六百年。這一段時(shí)間裡,保存於後世的文獻(xiàn)資料有限,有些文獻(xiàn)還存在著真?zhèn)渭姞?zhēng),《詩(shī)經(jīng)》則無(wú)任何真?zhèn)螁?wèn)題,所以被梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法》認(rèn)為是最可信的文獻(xiàn)資料。

      《詩(shī)經(jīng)》內(nèi)容豐富,有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性。許多作品表現(xiàn)出對(duì)時(shí)政的規(guī)勸和批評(píng),對(duì)國(guó)事的關(guān)注和憂(yōu)心,對(duì)生活的嗟歎和思考,對(duì)婚姻愛(ài)情的悲喜和傾訴,顯示了執(zhí)著現(xiàn)實(shí)的可貴態(tài)度和直面人生的積極精神。《詩(shī)經(jīng)》創(chuàng)立了許多母題,一直為後代文人傳承和再現(xiàn)。如征夫思女之念,棄婦無(wú)助之苦,悲秋傷春之慨,送行離別之情,又如黍離之悲(亡國(guó)),板蕩之鑒(戰(zhàn)亂),棠棣之愛(ài)(兄弟),嚶鳴之求(朋友),對(duì)後世文學(xué)創(chuàng)作影響深遠(yuǎn)。其最大的貢獻(xiàn),在於奠定了國(guó)民的文化心理,促進(jìn)了民族精神的凝聚與形成。

       漢代以降,《詩(shī)經(jīng)》由儒家一派之經(jīng)變?yōu)橥醭酥撂煜碌慕?jīng)典,在歷朝歷代都受到極大的重視,有關(guān)研究著述至少在兩千種以上。大體說(shuō)來(lái),《詩(shī)經(jīng)》學(xué)的發(fā)展,經(jīng)歷了《詩(shī)經(jīng)》的成書(shū)、《詩(shī)經(jīng)》在春秋戰(zhàn)國(guó)的流傳、兩漢四家詩(shī)紛爭(zhēng)、鄭玄王肅之爭(zhēng)與《詩(shī)經(jīng)》漢學(xué)的終結(jié)、《詩(shī)經(jīng)》宋學(xué)、《詩(shī)經(jīng)》清學(xué)等幾個(gè)階段。

       本課程基於對(duì)周文化一體性的認(rèn)識(shí),採(cǎi)用主旨分類(lèi)的編排方式,打破了《詩(shī)經(jīng)》原有篇目的順序。這不僅有利於初學(xué)者切實(shí)有效地把握《詩(shī)經(jīng)》一書(shū)的整體內(nèi)容,且有利於研究者從整體上把握周代的政治經(jīng)濟(jì)及社會(huì)生活風(fēng)貌。課程共計(jì)八章,第一章講述《詩(shī)經(jīng)》的概況,包括《詩(shī)經(jīng)》的成書(shū)、基本特徵、分類(lèi)、地域和時(shí)代以及《詩(shī)經(jīng)》的讀法等方面。第二到八章按類(lèi)別講解《詩(shī)經(jīng)》的農(nóng)事詩(shī)、戰(zhàn)爭(zhēng)詩(shī)、勞役詩(shī)、婚戀詩(shī)、宴飲詩(shī)、讚美祝福詩(shī)和諷刺勸告詩(shī)。另有一章是以上專(zhuān)題之外的重要詩(shī)篇的選讀。每章約6-11課時(shí),每課時(shí)約10-15分鐘,每週學(xué)習(xí)時(shí)間約1.5-2.5小時(shí),其中第五章婚戀詩(shī)和第七章讚美詩(shī)內(nèi)容較多,每週學(xué)習(xí)時(shí)間約3小時(shí),在進(jìn)入此章學(xué)習(xí)時(shí)還請(qǐng)同學(xué)們注意靈活把握時(shí)間。


          課程目錄

1-1.1.1 詩(shī)經(jīng)是什么

2-2.1.2 詩(shī)經(jīng)六義(上)

3-3.1.3 詩(shī)經(jīng)六義(下)

4-4.2.1 王官采詩(shī)說(shuō)

5-5.2.2 孔子刪詩(shī)說(shuō)

6-6.2.3 三家詩(shī)與毛詩(shī)

7-7.2.4 研讀《詩(shī)經(jīng)》的必讀書(shū)

8-8.3.1 《詩(shī)經(jīng)》產(chǎn)生的歷史背景

9-9.3.2 西周封建的大要

10-10.3.3 《詩(shī)經(jīng)》的創(chuàng)作歷程

11-11.4.1 關(guān)于禮樂(lè)文明

12-12.4.2 禮儀形態(tài)

13-13.4.3 禮樂(lè)代表的內(nèi)容

14-14.4.4 《商頌》詩(shī)篇考證

15-15.5.1 關(guān)于大武樂(lè)章

16-16.5.2 前人關(guān)于大武樂(lè)章的討論

17-17.5.3 大武樂(lè)章的還原

18-18.5.4 大武樂(lè)章的內(nèi)涵

19-19.6.1 西周的祭祖

20-20.6.2 頌歌唱什么(上)

21-21.6.3 頌歌唱什么(下)

22-22.7.1 西周重農(nóng)觀念

23-23.7.2 早期的農(nóng)事典禮:籍田典禮

24-24.7.3 西周中期的詩(shī)篇:恭王時(shí)期

25-25.8.1 詩(shī)經(jīng)中的宴飲詩(shī)

26-26.8.2 宴飲詩(shī)之《湛露》

27-27.8.3 宴飲詩(shī)之《伐木》

28-28.8.4 宴飲詩(shī)之《常棣》

29-29.8.5 宴飲詩(shī)之《賓之初筵》

30-30.9.1 西周戰(zhàn)爭(zhēng)詩(shī)之《出車(chē)》

31-31.9.2 西周戰(zhàn)爭(zhēng)詩(shī)之《采薇》

32-32.9.3 西周戰(zhàn)爭(zhēng)詩(shī)之《東山》

33-33.9.4 西周戰(zhàn)爭(zhēng)詩(shī)之《兔》

34-34.10.1 西周社會(huì)中的婚姻

35-35.10.2 《關(guān)雎》正讀

36-36.10.3 古代婚姻中的六禮

37-37.10.4 《關(guān)雎》題材考證

38-38.10.5 《關(guān)雎》的藝術(shù)特色

39-39.11.1 政治抒情詩(shī)的特殊地位

40-40.11.2 西周后期的《詩(shī)經(jīng)》創(chuàng)作

41-41.11.3 《民勞》解讀

42-42.11.4 《蕩》解讀

43-43.11.5 《節(jié)南山》解讀

44-44.12.1 《思齊》解讀

45-45.12.2 《采蘩》解讀

46-46.12.3 兩首雞鳴詩(shī)

47-47.13.1 《柏舟》解讀

48-48.13.2 《谷風(fēng)》解讀

49-49.13.3 《氓》解讀

50-50.14.1 野性婚俗下的歡愛(ài)

51-51.14.2 采詩(shī)觀風(fēng)的假說(shuō)

52-52.14.3 自由婚俗的多樣性

53-53.15.1 國(guó)風(fēng)與多姿多彩的地域文化

54-54.15.2 文化的發(fā)現(xiàn)和搶救(上)

55-55.15.3 文化的發(fā)現(xiàn)和搶救(下)

56-56.16.1 對(duì)先賢的懷念

57-57.16.2 獻(xiàn)給母親的歌

58-58.16.3 悼亡詩(shī)的源頭

59-59.16.4 鄭風(fēng)中的新聲

60-60.16.5 兄弟團(tuán)結(jié)之歌

61-61.17.1 四條精神線(xiàn)索

62-62.17.2 《詩(shī)經(jīng)》中的內(nèi)涵(上)

63-63.17.3 《詩(shī)經(jīng)》中的內(nèi)涵(下)

64-64.18.1 斷章取義的賦詩(shī)言志

65-65.18.2 孔門(mén)談詩(shī)

66-66.18.3 漢代經(jīng)學(xué)

67-67.18.4 理學(xué)的研究

68-68.18.5 近代用新材料解釋《詩(shī)經(jīng)》

69-69.18.6 《詩(shī)經(jīng)》研究展望


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