《發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)》是研究發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的學(xué)科。結(jié)合經(jīng)濟(jì)理論的新進(jìn)展，運(yùn)用現(xiàn)
代主流經(jīng)濟(jì)學(xué)的統(tǒng)一分析框架，研究經(jīng)濟(jì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)不平等、人口與貧困、農(nóng)村發(fā)展、物
質(zhì)資本和人力資本，以及農(nóng)村非正式市場(chǎng)中的土地、勞動(dòng)力、信貸等問題。結(jié)合經(jīng)濟(jì)發(fā)展
的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)與我國(guó)國(guó)情，提高學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的理解能力和應(yīng)用能力。
章 節(jié) 章節(jié)內(nèi)容 講課 實(shí)驗(yàn) 實(shí)踐 合計(jì)
第一章
第一章 發(fā)展中國(guó)家和發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)
第一節(jié) 發(fā)展中國(guó)家
第二節(jié) 發(fā)展中國(guó)家的特征
第三節(jié) 發(fā)展的含義和發(fā)展水平的衡量
第四節(jié) 發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)與發(fā)展
第五節(jié) 發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展和演變
4 4
第二章
第二章 經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論
第一節(jié) 線性階段理論
第二節(jié) 結(jié)構(gòu)變動(dòng)模型
第三節(jié) 國(guó)際依附理論
第四節(jié) 新自由主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展模型
第五節(jié) 新增長(zhǎng)理論
第六節(jié) 以制度建設(shè)為核心的綜合經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論
第七節(jié) 對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論的評(píng)論
4 4
第三章
第三章 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、貧困與收人分配
第一節(jié) 規(guī)模分配與功能分配
第二節(jié) 發(fā)展中國(guó)家的貧困和不平等
第三節(jié) 發(fā)展中國(guó)家對(duì)貧困展開的斗爭(zhēng)
2 2
第四章
第四章 人口增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展
第一節(jié) 人口問題的本質(zhì)
第二節(jié) 發(fā)展中國(guó)家人口問題特點(diǎn)
第三節(jié) 幾種重要的人口理論
第四節(jié) 在人口問題上的幾個(gè)基本觀點(diǎn)
第五節(jié) 人口政策
2 2
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院本科課程教學(xué)大綱
46
章 節(jié) 章節(jié)內(nèi)容 講課 實(shí)驗(yàn) 實(shí)踐 合計(jì)
第五章
第五章 教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展
第一節(jié) 教育與人力資源
第二節(jié) 教育與收人分配、計(jì)劃生育
第三節(jié) 教育的成本一收益分析
第四節(jié) 發(fā)展中國(guó)家教育的主要問題及其對(duì)策措施
2 2
第六章
第六章 發(fā)展中國(guó)家的就業(yè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展
第一節(jié) 發(fā)展中國(guó)家就業(yè)問題的嚴(yán)重性
第二節(jié) 發(fā)展中國(guó)家的勞動(dòng)力利用不充分問題
第三節(jié) 無就業(yè)的增長(zhǎng)與產(chǎn)出一就業(yè)滯后現(xiàn)象
第四節(jié) 工業(yè)增長(zhǎng)與就業(yè)增長(zhǎng)的關(guān)系
第五節(jié) 發(fā)展中國(guó)家的流動(dòng)人口和托達(dá)羅人口遷移
模型
第六節(jié) 中國(guó)城鄉(xiāng)綜合就業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略
4 2 6
第七章
第七章 資本形成與經(jīng)濟(jì)發(fā)展
第一節(jié) 資本在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用
第二節(jié) 資本形成過程和儲(chǔ)蓄的分類
第三節(jié) 私人儲(chǔ)蓄
第四節(jié) 公司儲(chǔ)蓄
2 2
第八章
第八章 技術(shù)創(chuàng)新、知識(shí)經(jīng)濟(jì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展
第一節(jié) 科技進(jìn)步在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中的重要作用
第二節(jié) 知識(shí)經(jīng)濟(jì)
第三節(jié) 創(chuàng)新和國(guó)家創(chuàng)新體系
4 4
第九章
第九章 自然資源、環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展
第一節(jié) 可持續(xù)發(fā)展的含義
第二節(jié) 人口－資源－環(huán)境
第三節(jié) 環(huán)境污染對(duì)人類福利的影響
第四節(jié) 采取積極的政策解決環(huán)境與發(fā)展問題
4 4
第十章
第十章 發(fā)展中國(guó)家的農(nóng)業(yè)發(fā)展
第一節(jié) 人口增加與糧食供需
第二節(jié) 工業(yè)化與農(nóng)業(yè)發(fā)展
第三節(jié) 傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的改造與“綠色革命”
4 2 6
合 計(jì) 32 4 36
四、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)要求
第一章 發(fā)展中國(guó)家和發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)
第一節(jié) 發(fā)展中國(guó)家
第二節(jié) 發(fā)展中國(guó)家的特征
第三節(jié) 發(fā)展的含義和發(fā)展水平的衡量
第四節(jié) 發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)與發(fā)展
第五節(jié) 發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展和演變
本章重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)是發(fā)展的含義與目標(biāo)，發(fā)展中國(guó)家的共同特征；難點(diǎn)是發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法與經(jīng)濟(jì)學(xué)的異
同。
本章教學(xué)要求：了解本學(xué)科的發(fā)展歷程與趨勢(shì)，理解發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系，掌握發(fā)展的含義與目標(biāo)，
以及發(fā)展中國(guó)家的特征。
第二章 經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論
第一節(jié) 線性階段理論
第二節(jié) 結(jié)構(gòu)變動(dòng)模型
第三節(jié) 國(guó)際依附理論
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院本科課程教學(xué)大綱
第四節(jié) 新自由主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展模型
第五節(jié) 新增長(zhǎng)理論
第六節(jié) 以制度建設(shè)為核心的綜合經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論
第七節(jié) 對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論的評(píng)論
本章重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)是發(fā)展的衡量指標(biāo)和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論；難點(diǎn)是索洛模型。
本章教學(xué)要求：了解發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的異同，理解經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的階段劃分，掌握發(fā)展
的衡量指標(biāo)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型。
第三章 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、貧困與收人分配
第一節(jié) 規(guī)模分配與功能分配
第二節(jié) 發(fā)展中國(guó)家的貧困和不平等
第三節(jié) 發(fā)展中國(guó)家對(duì)貧困展開的斗爭(zhēng)
本章重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)在經(jīng)濟(jì)不平等的度量標(biāo)準(zhǔn)和度量指標(biāo)；難點(diǎn)是不平等與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。
本章教學(xué)要求：了解經(jīng)濟(jì)不平等的含義，理解不平等與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系和收入分配戰(zhàn)略，掌握經(jīng)濟(jì)不平等的四項(xiàng)
度量標(biāo)準(zhǔn)和五個(gè)度量指標(biāo)。
第四章 人口增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展
第一節(jié) 人口問題的本質(zhì)
第二節(jié) 發(fā)展中國(guó)家人口問題的現(xiàn)狀和特點(diǎn)
第三節(jié) 幾種重要的人口理論
第四節(jié) 在人口問題上的幾個(gè)基本觀點(diǎn)
第五節(jié) 人口政策
本章重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)是人口轉(zhuǎn)變的三個(gè)階段和生育的微觀經(jīng)濟(jì)理論；難點(diǎn)是如何理解生產(chǎn)行為與生育決策。
本章教學(xué)要求：了解人口增長(zhǎng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響。
第五章 教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展
第一節(jié) 教育與人力資源
第二節(jié) 教育與收人分配、計(jì)劃生育的關(guān)系
第三節(jié) 教育的成本一收益分析
第四節(jié) 發(fā)展中國(guó)家教育的主要問題及其對(duì)策措施
本章重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)是人力資源分析；難點(diǎn)是教育收益分析。
本章教學(xué)要求：了解人口資源對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響，理解發(fā)展中國(guó)家的教育問題。
第六章 發(fā)展中國(guó)家的就業(yè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展
第一節(jié) 發(fā)展中國(guó)家就業(yè)問題的嚴(yán)重性
第二節(jié) 發(fā)展中國(guó)家的勞動(dòng)力利用不充分問題
第三節(jié) 無就業(yè)的增長(zhǎng)與產(chǎn)出一就業(yè)滯后現(xiàn)象
第四節(jié) 工業(yè)增長(zhǎng)與就業(yè)增長(zhǎng)的關(guān)系
第五節(jié) 發(fā)展中國(guó)家的流動(dòng)人口和托達(dá)羅人口遷移模型
第六節(jié) 中國(guó)城鄉(xiāng)綜合就業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略
本章重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)是就業(yè)增長(zhǎng)分析；難點(diǎn)是托達(dá)羅人口遷移模型。
本章教學(xué)要求：了解發(fā)展中國(guó)家的就業(yè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系，理解發(fā)展中國(guó)家的人口遷移問題，掌握托達(dá)羅人口遷移
模型。
第七章 資本形成與經(jīng)濟(jì)發(fā)展
第一節(jié) 資本在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用
第二節(jié) 資本形成過程和儲(chǔ)蓄的分類
第三節(jié) 私人儲(chǔ)蓄
第四節(jié) 公司儲(chǔ)蓄
本章重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)是對(duì)描述資本作用的三個(gè)理論與缺口模型；難點(diǎn)是收入增長(zhǎng)率和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率之間的關(guān)系。
本章教學(xué)要求：了解資本的國(guó)內(nèi)來源和獲取外資的途徑，理解和掌握描述資本作用的三個(gè)理論與缺口模型。
第八章 技術(shù)創(chuàng)新、知識(shí)經(jīng)濟(jì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展
第一節(jié) 科技進(jìn)步在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中的重要作用
第二節(jié) 知識(shí)經(jīng)濟(jì)
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經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院本科課程教學(xué)大綱
第三節(jié) 創(chuàng)新和國(guó)家創(chuàng)新體系
本章重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)是技術(shù)進(jìn)步測(cè)算；難點(diǎn)是技術(shù)進(jìn)步貢獻(xiàn)率分析。
本章教學(xué)要求：了解技術(shù)創(chuàng)新與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)系，理解知識(shí)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)涵與外延，掌握內(nèi)生增長(zhǎng)理論。
第九章 自然資源、環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展
第一節(jié) 可持續(xù)發(fā)展的含義
第二節(jié) 人口－資源－環(huán)境
第三節(jié) 環(huán)境污染對(duì)人類福利的影響
第四節(jié) 采取積極的政策解決環(huán)境與發(fā)展問題
本章重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)是可持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)理論；難點(diǎn)是環(huán)境政策影響分析。
本章教學(xué)要求：了解人口、資源與環(huán)境的交互關(guān)系，理解環(huán)境政策含義，掌握環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的基本內(nèi)容。
第十章 發(fā)展中國(guó)家的農(nóng)業(yè)發(fā)展
第一節(jié) 人口增加與糧食供需
第二節(jié) 工業(yè)化與農(nóng)業(yè)發(fā)展
第三節(jié) 傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的改造與“綠色革命”
本章重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)是Lewis-Ranis-Fei 模型和農(nóng)村-城市人口流動(dòng)經(jīng)濟(jì)理論；難點(diǎn)是農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力流動(dòng)對(duì)農(nóng)業(yè)部門
和現(xiàn)代部門的影響。
本章教學(xué)要求：了解傳統(tǒng)部門與現(xiàn)代部門的關(guān)系，理解農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力剩余的含義和人口流通的相關(guān)政策含義，掌握
Lewis-Ranis-Fei 模型和農(nóng)村-城市人口流動(dòng)經(jīng)濟(jì)理論的內(nèi)容。
