【麻省理工學(xué)院】《發(fā)展經(jīng)濟學(xué)》MIT博士課程

  • 名稱:【麻省理工學(xué)院】《發(fā)展經(jīng)濟
  • 分類:經(jīng)濟管理  
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  • 時間:2024/3/6 22:44:40

《發(fā)展經(jīng)濟學(xué)》是研究發(fā)展中國家經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的學(xué)科。結(jié)合經(jīng)濟理論的新進展,運用現(xiàn)

代主流經(jīng)濟學(xué)的統(tǒng)一分析框架,研究經(jīng)濟發(fā)展、經(jīng)濟不平等、人口與貧困、農(nóng)村發(fā)展、物

質(zhì)資本和人力資本,以及農(nóng)村非正式市場中的土地、勞動力、信貸等問題。結(jié)合經(jīng)濟發(fā)展

的國際經(jīng)驗與我國國情,提高學(xué)生對經(jīng)濟學(xué)的理解能力和應(yīng)用能力。

章 節(jié) 章節(jié)內(nèi)容 講課 實驗 實踐 合計 

第一章 

第一章 發(fā)展中國家和發(fā)展經(jīng)濟學(xué) 

第一節(jié) 發(fā)展中國家 

第二節(jié) 發(fā)展中國家的特征 

第三節(jié) 發(fā)展的含義和發(fā)展水平的衡量 

第四節(jié) 發(fā)展經(jīng)濟學(xué)與發(fā)展 

第五節(jié) 發(fā)展經(jīng)濟學(xué)的發(fā)展和演變 

4   4 

第二章 

第二章 經(jīng)濟發(fā)展理論 

第一節(jié) 線性階段理論 

第二節(jié) 結(jié)構(gòu)變動模型 

第三節(jié) 國際依附理論 

第四節(jié) 新自由主義經(jīng)濟發(fā)展模型 

第五節(jié) 新增長理論 

第六節(jié) 以制度建設(shè)為核心的綜合經(jīng)濟增長理論 

第七節(jié) 對經(jīng)濟發(fā)展理論的評論 

4   4 

第三章 

第三章 經(jīng)濟增長、貧困與收人分配 

第一節(jié) 規(guī)模分配與功能分配 

第二節(jié) 發(fā)展中國家的貧困和不平等 

第三節(jié) 發(fā)展中國家對貧困展開的斗爭 

2   2 

第四章 

第四章 人口增長與經(jīng)濟發(fā)展 

第一節(jié) 人口問題的本質(zhì) 

第二節(jié) 發(fā)展中國家人口問題特點 

第三節(jié) 幾種重要的人口理論 

第四節(jié) 在人口問題上的幾個基本觀點 

第五節(jié) 人口政策 

2   2 

經(jīng)濟管理學(xué)院本科課程教學(xué)大綱 

46 

章 節(jié) 章節(jié)內(nèi)容 講課 實驗 實踐 合計 

第五章 

第五章 教育與經(jīng)濟發(fā)展 

第一節(jié) 教育與人力資源 

第二節(jié) 教育與收人分配、計劃生育 

第三節(jié) 教育的成本一收益分析 

第四節(jié) 發(fā)展中國家教育的主要問題及其對策措施 

2   2 

第六章 

第六章 發(fā)展中國家的就業(yè)與經(jīng)濟發(fā)展 

第一節(jié) 發(fā)展中國家就業(yè)問題的嚴重性 

第二節(jié) 發(fā)展中國家的勞動力利用不充分問題 

第三節(jié) 無就業(yè)的增長與產(chǎn)出一就業(yè)滯后現(xiàn)象 

第四節(jié) 工業(yè)增長與就業(yè)增長的關(guān)系 

第五節(jié) 發(fā)展中國家的流動人口和托達羅人口遷移

模型 

第六節(jié) 中國城鄉(xiāng)綜合就業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略 

4  2 6 

第七章 

第七章 資本形成與經(jīng)濟發(fā)展 

第一節(jié) 資本在經(jīng)濟發(fā)展中的作用 

第二節(jié) 資本形成過程和儲蓄的分類 

第三節(jié) 私人儲蓄 

第四節(jié) 公司儲蓄 

2   2 

第八章 

第八章 技術(shù)創(chuàng)新、知識經(jīng)濟與經(jīng)濟發(fā)展 

第一節(jié) 科技進步在經(jīng)濟增長中的重要作用 

第二節(jié) 知識經(jīng)濟 

第三節(jié) 創(chuàng)新和國家創(chuàng)新體系 

4   4 

第九章 

第九章 自然資源、環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展 

第一節(jié) 可持續(xù)發(fā)展的含義 

第二節(jié) 人口-資源-環(huán)境 

第三節(jié) 環(huán)境污染對人類福利的影響 

第四節(jié) 采取積極的政策解決環(huán)境與發(fā)展問題 

4   4 

第十章 

第十章 發(fā)展中國家的農(nóng)業(yè)發(fā)展 

第一節(jié) 人口增加與糧食供需 

第二節(jié) 工業(yè)化與農(nóng)業(yè)發(fā)展 

第三節(jié) 傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的改造與“綠色革命” 

4  2 6 

合 計 32  4 36 

四、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)要求 

第一章 發(fā)展中國家和發(fā)展經(jīng)濟學(xué) 

第一節(jié) 發(fā)展中國家 

第二節(jié) 發(fā)展中國家的特征 

第三節(jié) 發(fā)展的含義和發(fā)展水平的衡量 

第四節(jié) 發(fā)展經(jīng)濟學(xué)與發(fā)展 

第五節(jié) 發(fā)展經(jīng)濟學(xué)的發(fā)展和演變 

本章重點、難點:重點是發(fā)展的含義與目標(biāo),發(fā)展中國家的共同特征;難點是發(fā)展經(jīng)濟學(xué)研究方法與經(jīng)濟學(xué)的異

同。 

本章教學(xué)要求:了解本學(xué)科的發(fā)展歷程與趨勢,理解發(fā)展經(jīng)濟學(xué)與微觀經(jīng)濟學(xué)的關(guān)系,掌握發(fā)展的含義與目標(biāo),

以及發(fā)展中國家的特征。 

第二章 經(jīng)濟發(fā)展理論 

第一節(jié) 線性階段理論 

第二節(jié) 結(jié)構(gòu)變動模型 

第三節(jié) 國際依附理論 

經(jīng)濟管理學(xué)院本科課程教學(xué)大綱 

第四節(jié) 新自由主義經(jīng)濟發(fā)展模型 

第五節(jié) 新增長理論 

第六節(jié) 以制度建設(shè)為核心的綜合經(jīng)濟增長理論 

第七節(jié) 對經(jīng)濟發(fā)展理論的評論 

本章重點、難點:重點是發(fā)展的衡量指標(biāo)和經(jīng)濟增長理論;難點是索洛模型。 

本章教學(xué)要求:了解發(fā)展經(jīng)濟學(xué)的研究方法、經(jīng)濟增長和經(jīng)濟發(fā)展的異同,理解經(jīng)濟增長的階段劃分,掌握發(fā)展

的衡量指標(biāo)與經(jīng)濟增長模型。 

第三章 經(jīng)濟增長、貧困與收人分配 

第一節(jié) 規(guī)模分配與功能分配 

第二節(jié) 發(fā)展中國家的貧困和不平等 

第三節(jié) 發(fā)展中國家對貧困展開的斗爭 

本章重點、難點:重點在經(jīng)濟不平等的度量標(biāo)準(zhǔn)和度量指標(biāo);難點是不平等與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系。 

本章教學(xué)要求:了解經(jīng)濟不平等的含義,理解不平等與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系和收入分配戰(zhàn)略,掌握經(jīng)濟不平等的四項

度量標(biāo)準(zhǔn)和五個度量指標(biāo)。 

第四章 人口增長與經(jīng)濟發(fā)展 

第一節(jié) 人口問題的本質(zhì) 

第二節(jié) 發(fā)展中國家人口問題的現(xiàn)狀和特點 

第三節(jié) 幾種重要的人口理論 

第四節(jié) 在人口問題上的幾個基本觀點 

第五節(jié) 人口政策 

本章重點、難點:重點是人口轉(zhuǎn)變的三個階段和生育的微觀經(jīng)濟理論;難點是如何理解生產(chǎn)行為與生育決策。 

本章教學(xué)要求:了解人口增長對經(jīng)濟的影響。 

第五章 教育與經(jīng)濟發(fā)展 

第一節(jié) 教育與人力資源 

第二節(jié) 教育與收人分配、計劃生育的關(guān)系 

第三節(jié) 教育的成本一收益分析 

第四節(jié) 發(fā)展中國家教育的主要問題及其對策措施 

本章重點、難點:重點是人力資源分析;難點是教育收益分析。 

本章教學(xué)要求:了解人口資源對經(jīng)濟的影響,理解發(fā)展中國家的教育問題。 

第六章 發(fā)展中國家的就業(yè)與經(jīng)濟發(fā)展 

第一節(jié) 發(fā)展中國家就業(yè)問題的嚴重性 

第二節(jié) 發(fā)展中國家的勞動力利用不充分問題 

第三節(jié) 無就業(yè)的增長與產(chǎn)出一就業(yè)滯后現(xiàn)象 

第四節(jié) 工業(yè)增長與就業(yè)增長的關(guān)系 

第五節(jié) 發(fā)展中國家的流動人口和托達羅人口遷移模型 

第六節(jié) 中國城鄉(xiāng)綜合就業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略 

本章重點、難點:重點是就業(yè)增長分析;難點是托達羅人口遷移模型。 

本章教學(xué)要求:了解發(fā)展中國家的就業(yè)與經(jīng)濟發(fā)展關(guān)系,理解發(fā)展中國家的人口遷移問題,掌握托達羅人口遷移

模型。 

第七章 資本形成與經(jīng)濟發(fā)展 

第一節(jié) 資本在經(jīng)濟發(fā)展中的作用 

第二節(jié) 資本形成過程和儲蓄的分類 

第三節(jié) 私人儲蓄 

第四節(jié) 公司儲蓄 

本章重點、難點:重點是對描述資本作用的三個理論與缺口模型;難點是收入增長率和經(jīng)濟增長率之間的關(guān)系。 

本章教學(xué)要求:了解資本的國內(nèi)來源和獲取外資的途徑,理解和掌握描述資本作用的三個理論與缺口模型。 

第八章 技術(shù)創(chuàng)新、知識經(jīng)濟與經(jīng)濟發(fā)展 

第一節(jié) 科技進步在經(jīng)濟增長中的重要作用 

第二節(jié) 知識經(jīng)濟 

47 

經(jīng)濟管理學(xué)院本科課程教學(xué)大綱 

第三節(jié) 創(chuàng)新和國家創(chuàng)新體系 

本章重點、難點:重點是技術(shù)進步測算;難點是技術(shù)進步貢獻率分析。 

本章教學(xué)要求:了解技術(shù)創(chuàng)新與經(jīng)濟增長的關(guān)系,理解知識經(jīng)濟的內(nèi)涵與外延,掌握內(nèi)生增長理論。 

第九章 自然資源、環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展 

第一節(jié) 可持續(xù)發(fā)展的含義 

第二節(jié) 人口-資源-環(huán)境 

第三節(jié) 環(huán)境污染對人類福利的影響 

第四節(jié) 采取積極的政策解決環(huán)境與發(fā)展問題 

本章重點、難點:重點是可持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟理論;難點是環(huán)境政策影響分析。 

本章教學(xué)要求:了解人口、資源與環(huán)境的交互關(guān)系,理解環(huán)境政策含義,掌握環(huán)境經(jīng)濟學(xué)理論的基本內(nèi)容。 

第十章 發(fā)展中國家的農(nóng)業(yè)發(fā)展 

第一節(jié) 人口增加與糧食供需 

第二節(jié) 工業(yè)化與農(nóng)業(yè)發(fā)展 

第三節(jié) 傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的改造與“綠色革命” 

本章重點、難點:重點是Lewis-Ranis-Fei 模型和農(nóng)村-城市人口流動經(jīng)濟理論;難點是農(nóng)業(yè)勞動力流動對農(nóng)業(yè)部門

和現(xiàn)代部門的影響。 

本章教學(xué)要求:了解傳統(tǒng)部門與現(xiàn)代部門的關(guān)系,理解農(nóng)業(yè)勞動力剩余的含義和人口流通的相關(guān)政策含義,掌握

Lewis-Ranis-Fei 模型和農(nóng)村-城市人口流動經(jīng)濟理論的內(nèi)容。


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