《發(fā)展經(jīng)濟學》是研究發(fā)展中國家經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的學科。結(jié)合經(jīng)濟理論的新進展，運用現(xiàn)
代主流經(jīng)濟學的統(tǒng)一分析框架，研究經(jīng)濟發(fā)展、經(jīng)濟不平等、人口與貧困、農(nóng)村發(fā)展、物
質(zhì)資本和人力資本，以及農(nóng)村非正式市場中的土地、勞動力、信貸等問題。結(jié)合經(jīng)濟發(fā)展
的國際經(jīng)驗與我國國情，提高學生對經(jīng)濟學的理解能力和應(yīng)用能力。
章 節(jié) 章節(jié)內(nèi)容 講課 實驗 實踐 合計
第一章
第一章 發(fā)展中國家和發(fā)展經(jīng)濟學
第一節(jié) 發(fā)展中國家
第二節(jié) 發(fā)展中國家的特征
第三節(jié) 發(fā)展的含義和發(fā)展水平的衡量
第四節(jié) 發(fā)展經(jīng)濟學與發(fā)展
第五節(jié) 發(fā)展經(jīng)濟學的發(fā)展和演變
4 4
第二章
第二章 經(jīng)濟發(fā)展理論
第一節(jié) 線性階段理論
第二節(jié) 結(jié)構(gòu)變動模型
第三節(jié) 國際依附理論
第四節(jié) 新自由主義經(jīng)濟發(fā)展模型
第五節(jié) 新增長理論
第六節(jié) 以制度建設(shè)為核心的綜合經(jīng)濟增長理論
第七節(jié) 對經(jīng)濟發(fā)展理論的評論
4 4
第三章
第三章 經(jīng)濟增長、貧困與收人分配
第一節(jié) 規(guī)模分配與功能分配
第二節(jié) 發(fā)展中國家的貧困和不平等
第三節(jié) 發(fā)展中國家對貧困展開的斗爭
2 2
第四章
第四章 人口增長與經(jīng)濟發(fā)展
第一節(jié) 人口問題的本質(zhì)
第二節(jié) 發(fā)展中國家人口問題特點
第三節(jié) 幾種重要的人口理論
第四節(jié) 在人口問題上的幾個基本觀點
第五節(jié) 人口政策
2 2
經(jīng)濟管理學院本科課程教學大綱
46
章 節(jié) 章節(jié)內(nèi)容 講課 實驗 實踐 合計
第五章
第五章 教育與經(jīng)濟發(fā)展
第一節(jié) 教育與人力資源
第二節(jié) 教育與收人分配、計劃生育
第三節(jié) 教育的成本一收益分析
第四節(jié) 發(fā)展中國家教育的主要問題及其對策措施
2 2
第六章
第六章 發(fā)展中國家的就業(yè)與經(jīng)濟發(fā)展
第一節(jié) 發(fā)展中國家就業(yè)問題的嚴重性
第二節(jié) 發(fā)展中國家的勞動力利用不充分問題
第三節(jié) 無就業(yè)的增長與產(chǎn)出一就業(yè)滯后現(xiàn)象
第四節(jié) 工業(yè)增長與就業(yè)增長的關(guān)系
第五節(jié) 發(fā)展中國家的流動人口和托達羅人口遷移
模型
第六節(jié) 中國城鄉(xiāng)綜合就業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略
4 2 6
第七章
第七章 資本形成與經(jīng)濟發(fā)展
第一節(jié) 資本在經(jīng)濟發(fā)展中的作用
第二節(jié) 資本形成過程和儲蓄的分類
第三節(jié) 私人儲蓄
第四節(jié) 公司儲蓄
2 2
第八章
第八章 技術(shù)創(chuàng)新、知識經(jīng)濟與經(jīng)濟發(fā)展
第一節(jié) 科技進步在經(jīng)濟增長中的重要作用
第二節(jié) 知識經(jīng)濟
第三節(jié) 創(chuàng)新和國家創(chuàng)新體系
4 4
第九章
第九章 自然資源、環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展
第一節(jié) 可持續(xù)發(fā)展的含義
第二節(jié) 人口－資源－環(huán)境
第三節(jié) 環(huán)境污染對人類福利的影響
第四節(jié) 采取積極的政策解決環(huán)境與發(fā)展問題
4 4
第十章
第十章 發(fā)展中國家的農(nóng)業(yè)發(fā)展
第一節(jié) 人口增加與糧食供需
第二節(jié) 工業(yè)化與農(nóng)業(yè)發(fā)展
第三節(jié) 傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的改造與“綠色革命”
4 2 6
合 計 32 4 36
四、教學內(nèi)容及教學要求
第一章 發(fā)展中國家和發(fā)展經(jīng)濟學
第一節(jié) 發(fā)展中國家
第二節(jié) 發(fā)展中國家的特征
第三節(jié) 發(fā)展的含義和發(fā)展水平的衡量
第四節(jié) 發(fā)展經(jīng)濟學與發(fā)展
第五節(jié) 發(fā)展經(jīng)濟學的發(fā)展和演變
本章重點、難點：重點是發(fā)展的含義與目標，發(fā)展中國家的共同特征；難點是發(fā)展經(jīng)濟學研究方法與經(jīng)濟學的異
同。
本章教學要求：了解本學科的發(fā)展歷程與趨勢，理解發(fā)展經(jīng)濟學與微觀經(jīng)濟學的關(guān)系，掌握發(fā)展的含義與目標，
以及發(fā)展中國家的特征。
第二章 經(jīng)濟發(fā)展理論
第一節(jié) 線性階段理論
第二節(jié) 結(jié)構(gòu)變動模型
第三節(jié) 國際依附理論
經(jīng)濟管理學院本科課程教學大綱
第四節(jié) 新自由主義經(jīng)濟發(fā)展模型
第五節(jié) 新增長理論
第六節(jié) 以制度建設(shè)為核心的綜合經(jīng)濟增長理論
第七節(jié) 對經(jīng)濟發(fā)展理論的評論
本章重點、難點：重點是發(fā)展的衡量指標和經(jīng)濟增長理論；難點是索洛模型。
本章教學要求：了解發(fā)展經(jīng)濟學的研究方法、經(jīng)濟增長和經(jīng)濟發(fā)展的異同，理解經(jīng)濟增長的階段劃分，掌握發(fā)展
的衡量指標與經(jīng)濟增長模型。
第三章 經(jīng)濟增長、貧困與收人分配
第一節(jié) 規(guī)模分配與功能分配
第二節(jié) 發(fā)展中國家的貧困和不平等
第三節(jié) 發(fā)展中國家對貧困展開的斗爭
本章重點、難點：重點在經(jīng)濟不平等的度量標準和度量指標；難點是不平等與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系。
本章教學要求：了解經(jīng)濟不平等的含義，理解不平等與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系和收入分配戰(zhàn)略，掌握經(jīng)濟不平等的四項
度量標準和五個度量指標。
第四章 人口增長與經(jīng)濟發(fā)展
第一節(jié) 人口問題的本質(zhì)
第二節(jié) 發(fā)展中國家人口問題的現(xiàn)狀和特點
第三節(jié) 幾種重要的人口理論
第四節(jié) 在人口問題上的幾個基本觀點
第五節(jié) 人口政策
本章重點、難點：重點是人口轉(zhuǎn)變的三個階段和生育的微觀經(jīng)濟理論；難點是如何理解生產(chǎn)行為與生育決策。
本章教學要求：了解人口增長對經(jīng)濟的影響。
第五章 教育與經(jīng)濟發(fā)展
第一節(jié) 教育與人力資源
第二節(jié) 教育與收人分配、計劃生育的關(guān)系
第三節(jié) 教育的成本一收益分析
第四節(jié) 發(fā)展中國家教育的主要問題及其對策措施
本章重點、難點：重點是人力資源分析；難點是教育收益分析。
本章教學要求：了解人口資源對經(jīng)濟的影響，理解發(fā)展中國家的教育問題。
第六章 發(fā)展中國家的就業(yè)與經(jīng)濟發(fā)展
第一節(jié) 發(fā)展中國家就業(yè)問題的嚴重性
第二節(jié) 發(fā)展中國家的勞動力利用不充分問題
第三節(jié) 無就業(yè)的增長與產(chǎn)出一就業(yè)滯后現(xiàn)象
第四節(jié) 工業(yè)增長與就業(yè)增長的關(guān)系
第五節(jié) 發(fā)展中國家的流動人口和托達羅人口遷移模型
第六節(jié) 中國城鄉(xiāng)綜合就業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略
本章重點、難點：重點是就業(yè)增長分析；難點是托達羅人口遷移模型。
本章教學要求：了解發(fā)展中國家的就業(yè)與經(jīng)濟發(fā)展關(guān)系，理解發(fā)展中國家的人口遷移問題，掌握托達羅人口遷移
模型。
第七章 資本形成與經(jīng)濟發(fā)展
第一節(jié) 資本在經(jīng)濟發(fā)展中的作用
第二節(jié) 資本形成過程和儲蓄的分類
第三節(jié) 私人儲蓄
第四節(jié) 公司儲蓄
本章重點、難點：重點是對描述資本作用的三個理論與缺口模型；難點是收入增長率和經(jīng)濟增長率之間的關(guān)系。
本章教學要求：了解資本的國內(nèi)來源和獲取外資的途徑，理解和掌握描述資本作用的三個理論與缺口模型。
第八章 技術(shù)創(chuàng)新、知識經(jīng)濟與經(jīng)濟發(fā)展
第一節(jié) 科技進步在經(jīng)濟增長中的重要作用
第二節(jié) 知識經(jīng)濟
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經(jīng)濟管理學院本科課程教學大綱
第三節(jié) 創(chuàng)新和國家創(chuàng)新體系
本章重點、難點：重點是技術(shù)進步測算；難點是技術(shù)進步貢獻率分析。
本章教學要求：了解技術(shù)創(chuàng)新與經(jīng)濟增長的關(guān)系，理解知識經(jīng)濟的內(nèi)涵與外延，掌握內(nèi)生增長理論。
第九章 自然資源、環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展
第一節(jié) 可持續(xù)發(fā)展的含義
第二節(jié) 人口－資源－環(huán)境
第三節(jié) 環(huán)境污染對人類福利的影響
第四節(jié) 采取積極的政策解決環(huán)境與發(fā)展問題
本章重點、難點：重點是可持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟理論；難點是環(huán)境政策影響分析。
本章教學要求：了解人口、資源與環(huán)境的交互關(guān)系，理解環(huán)境政策含義，掌握環(huán)境經(jīng)濟學理論的基本內(nèi)容。
第十章 發(fā)展中國家的農(nóng)業(yè)發(fā)展
第一節(jié) 人口增加與糧食供需
第二節(jié) 工業(yè)化與農(nóng)業(yè)發(fā)展
第三節(jié) 傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的改造與“綠色革命”
本章重點、難點：重點是Lewis-Ranis-Fei 模型和農(nóng)村-城市人口流動經(jīng)濟理論；難點是農(nóng)業(yè)勞動力流動對農(nóng)業(yè)部門
和現(xiàn)代部門的影響。
本章教學要求：了解傳統(tǒng)部門與現(xiàn)代部門的關(guān)系，理解農(nóng)業(yè)勞動力剩余的含義和人口流通的相關(guān)政策含義，掌握
Lewis-Ranis-Fei 模型和農(nóng)村-城市人口流動經(jīng)濟理論的內(nèi)容。
