【東華大學(xué)】物流管理課程體系以供應(yīng)鏈與物流管理為核心，融合多學(xué)科優(yōu)勢(shì)，主要包含以下核心模塊：

‌供應(yīng)鏈管理基礎(chǔ)‌

涵蓋供應(yīng)鏈結(jié)構(gòu)模型、集成化管理模式及物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)，涉及供應(yīng)鏈戰(zhàn)略規(guī)劃與運(yùn)營(yíng)管理目標(biāo)導(dǎo)向‌36。課程結(jié)合國(guó)務(wù)院政策文件解讀數(shù)智供應(yīng)鏈發(fā)展趨勢(shì)，探討物流4.0階段的創(chuàng)新應(yīng)用‌35。

‌物流運(yùn)營(yíng)技術(shù)模塊‌

包含運(yùn)輸管理、倉(cāng)儲(chǔ)規(guī)劃、采購(gòu)與供應(yīng)管理實(shí)務(wù)等核心課程，注重物流配送中心設(shè)計(jì)與國(guó)際物流實(shí)務(wù)操作能力培養(yǎng)‌14。課程融入5G、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈等技術(shù)應(yīng)用，強(qiáng)化智慧物流場(chǎng)景實(shí)踐‌5。

‌系統(tǒng)優(yōu)化與工程實(shí)踐‌

通過(guò)物流運(yùn)籌學(xué)、物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)等課程，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生產(chǎn)系統(tǒng)及物流網(wǎng)絡(luò)的工程分析能力，強(qiáng)調(diào)紡織等行業(yè)特色供應(yīng)鏈的案例研究‌26。

‌學(xué)科交叉特色‌

依托東華大學(xué)紡織、材料等學(xué)科優(yōu)勢(shì)，課程設(shè)計(jì)中嵌入紡織服裝產(chǎn)業(yè)鏈的物流數(shù)字化轉(zhuǎn)型內(nèi)容，體現(xiàn)“新工科”與管理的深度融合‌25。

注：課程體系以50講形式展開(kāi)，具體內(nèi)容結(jié)合東華大學(xué)MEM項(xiàng)目要求及物流工程學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，突出產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的培養(yǎng)特色‌26。