人教版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊知識點歸納

一.100以內(nèi)的筆算加法和減法

知識點:

1.用豎式計算兩位數(shù)加法時: ①相同數(shù)位對齊。 ②從個位加起。

③如果個位滿10,向十位進1。(課本15頁練習(xí)二第4題.16頁第7題)

2.用豎式計算兩位數(shù)減法時: ①相同數(shù)位對齊。②從個位減起。

③如果個位不夠減,從十位退1,個位加10再減,計算時十位要記得減去退掉的1。(課本20頁練習(xí)三第4題,21頁第7題)

3.劃線一定要用尺子,抄錯數(shù)是一個嚴重的問題。

4.求“一個已知數(shù)”比“另一個已知數(shù)”多多少.少多少?要弄清楚數(shù)量之間的關(guān)系,知道誰比誰多,誰比誰少,再分析用加法還是減法。(課本24頁做一做。練習(xí)四第1.2.3題)

5. 連加連減和加減混合時注意加減號。不要混亂。(課本28頁兩個做一做。練習(xí)五第2題.第7題)

二.米和厘米.角和直角

知識點

1.常用的長度單位:米、厘米。

2.測量較短物體通常用厘米作單位,測量較長物體通常用米作單位。

3.測量時:把尺的“0”刻度對準物體的左端,再看紙條的右端對著幾,對著幾就是幾厘米。

4. 1米=100厘米 ,100厘米=1米。

5.線段的特點:①線段是直的。②線段有兩個端點。③線段可以測量出長度,是有限的。

6.角有一個頂點,兩條邊組成。

7.角的畫法:從一個點起,用尺子向不同的方向畫兩條邊,就畫成一個角。

用三角板可以畫出直角(課本40頁圖例)。畫角時應(yīng)寫上角各部分的名稱。(課本44頁第7題以及給出頂點和一條邊,把角補充完整。)

8.三角板上的3個角中,有1個是直角。正方形.長方形都有4個角,都是直角。

9.要知道一個角是不是直角,可以用三角板上的直角比一比。

10.角的大小與兩條邊的長短無關(guān),只和兩條邊張開的寬度有關(guān)。

11.比直角小的角叫做銳角,比直角大的角叫做鈍角。(課本41頁做一做2.連一連)

12.直角的標志,銳角.鈍角的標志。

13.怎樣在一張不規(guī)則的紙中得到一個直角。(課本40頁)

三.表內(nèi)乘法

知識點

1.幾個相同數(shù)連加除了用加法表示外,還可以用乘法表示。用乘法表示更加簡捷。

2.相同加數(shù)相加寫成乘法時,用相同加數(shù)×相同加數(shù)的個數(shù)或相同加數(shù)的個數(shù)×相同加數(shù)。如:5+5+5+5 表示:5×4或4×5 (用電子圖表示出一個乘法算式的意義,如2×6

∶∶∶∶∶∶,橫看是2個6,豎看6個2)

3.加法寫成乘法時,加法的和與乘法的積相同。

4.乘法算式中,兩個乘數(shù)交換位置,積不變。

5.算式各部分名稱及計算公式。

乘法:乘數(shù)×乘數(shù)=積

6.幾的乘法口訣就有幾句,幾的乘法口訣前一句和后一句就相差幾。

7.乘加:先把相同的部分用乘法表示,再加上不相同的部分。 乘減:先把每一份都算成相同的,寫成乘法,然后再把多算進去的減去。

計算時,先算乘,再算加減。

如:

加法:3+3+3+3+2=14

乘加:3×4+2=14

乘減:3×5-1=14

8.熟練地背誦1-9的乘法口訣,順著背、倒著背、豎背等多種方法。

9.乘法口訣關(guān)系到下冊的除法的計算,務(wù)必背熟。

10.乘法、乘加、乘減、加減的應(yīng)用,要求學(xué)生首先讀題,弄清楚題中條件和問題之間的關(guān)系,再確定用什么法計算。(課本67頁第4題,區(qū)分用加法還是用乘法。)

四.觀察物體

知識點

1.從前.后.左.右不同的位置觀察到的物體形狀不一樣。(課本68頁做一做。70頁第一題.第二.三.四題)

2.根據(jù)立體圖形判斷平面圖形,根據(jù)平面圖形判斷立體圖形。(71頁第5題)

五.認識時間

知識點

1.鐘面上一共有12個大格,每個大格分成5個小格。鐘面上一共有60個小格。

2.分針走一小格的時間是1分。走1大格是5分。時針走一大格的時間是1小時。時針走1小時,分針正好走60分,1小時=60分。(課本95頁第7題)

3.短針是時針,長針是分針。

4.30分鐘也可以說半小時。15分鐘可以說一刻。

5.認識時間以及時間的書寫,包括電子計時法和文字計時法。強調(diào)幾時5分和幾時55分兩種計時方法的書寫。會認過十分鐘,過二十分鐘的時間。(課本95頁第十題,101頁第3題)

6.會根據(jù)給出的信息推斷需要求的時間。(課本94頁第4.5題)

六.數(shù)學(xué)廣角

知識點

1.在排列和組合中,要按一定的順序進行,才不會選重或選漏。排列與位置有關(guān),組合與位置無關(guān)。

2.明確不同的問題排列組合的個數(shù)或次數(shù)不一樣,99頁練習(xí)二十四所有題。

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