安徽中醫(yī)藥大學(xué)醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)課程旨在培養(yǎng)能從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射治療和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才。以下是其相關(guān)介紹：

主干學(xué)科：醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)學(xué)影像應(yīng)用基礎(chǔ)理論、臨床醫(yī)學(xué)。

核心課程：醫(yī)用物理學(xué)、正常人體解剖學(xué)、斷層解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病原生物學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、X 線診斷學(xué)、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、CT 診斷學(xué)、磁共振診斷學(xué)、超聲診斷學(xué)、介入放射學(xué)、放射治療學(xué)、核醫(yī)學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：專業(yè)實(shí)習(xí)（醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)及影像診斷學(xué)實(shí)習(xí)）、專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)（影像設(shè)備實(shí)踐基地專業(yè)實(shí)訓(xùn)）。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)圖像處理實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)實(shí)驗(yàn)、影像設(shè)備安裝與維修實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)影像成像原理實(shí)驗(yàn)、圖像信號(hào)分析方法實(shí)驗(yàn)等。

          醫(yī)學(xué)影像是指為了醫(yī)療或醫(yī)學(xué)研究，對(duì)人體或人體某部份，以非侵入方式取得內(nèi)部組織影像的技術(shù)與處理過(guò)程，是一種逆問(wèn)題的推論演算，即成因(活體組織的特性)是經(jīng)由結(jié)果(觀測(cè)影像信號(hào))反推而來(lái)。
作為一門(mén)科學(xué)，醫(yī)學(xué)影像屬于生物影像，并包含影像診斷學(xué)、放射學(xué)、內(nèi)視鏡、醫(yī)療用熱影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)攝影和顯微鏡。另外，包括腦波圖和腦磁造影等技術(shù)，雖然重點(diǎn)在于測(cè)量和記錄，沒(méi)有影像呈顯，但因所產(chǎn)生的數(shù)據(jù)俱有定位特性(即含有位置信息)，可被看作是另外一種形式的醫(yī)學(xué)影像。
臨床應(yīng)用方面，又稱為醫(yī)學(xué)成像，或影像醫(yī)學(xué)，有些醫(yī)院會(huì)設(shè)有影像醫(yī)學(xué)中心、影像醫(yī)學(xué)部或影像醫(yī)學(xué)科，設(shè)置相關(guān)的儀器設(shè)備，并編制有專門(mén)的護(hù)理師、放射技師以及醫(yī)師，負(fù)責(zé)儀器設(shè)備的操作、影像的解釋與診斷(在臺(tái)灣須由醫(yī)師負(fù)責(zé))，這與放射科負(fù)責(zé)放射治療有所不同。
在醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)工程、醫(yī)學(xué)物理與生醫(yī)資訊學(xué)方面，醫(yī)學(xué)影像通常是指研究影像構(gòu)成、擷取與儲(chǔ)存的技術(shù)、以及儀器設(shè)備的研究開(kāi)發(fā)的科學(xué)。而研究如何判讀、解釋與診斷醫(yī)學(xué)影像的是屬于放射醫(yī)學(xué)科，或其他醫(yī)學(xué)領(lǐng)域(如神經(jīng)系統(tǒng)學(xué)科、心血管病學(xué)科...)的輔助科學(xué)。