安徽中醫(yī)藥大學醫(yī)學影像學專業(yè)課程旨在培養(yǎng)能從事醫(yī)學影像診斷、介入放射治療和醫(yī)學成像技術等工作的高素質應用型醫(yī)學人才。以下是其相關介紹：

主干學科：醫(yī)學影像學、醫(yī)學影像應用基礎理論、臨床醫(yī)學。

核心課程：醫(yī)用物理學、正常人體解剖學、斷層解剖學、組織學與胚胎學、生理學、生物化學、醫(yī)學免疫學、病原生物學、病理學、病理生理學、藥理學、診斷學、X 線診斷學、醫(yī)學影像檢查技術、醫(yī)學影像設備學、CT 診斷學、磁共振診斷學、超聲診斷學、介入放射學、放射治療學、核醫(yī)學、內科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：專業(yè)實習（醫(yī)學影像檢查技術及影像診斷學實習）、專業(yè)技能實訓（影像設備實踐基地專業(yè)實訓）。

主要專業(yè)實驗：醫(yī)學影像檢查技術實驗、醫(yī)學圖像處理實驗、醫(yī)學影像設備實驗、醫(yī)學影像診斷學實驗、影像設備安裝與維修實驗、醫(yī)學影像成像原理實驗、圖像信號分析方法實驗等。

          醫(yī)學影像是指為了醫(yī)療或醫(yī)學研究，對人體或人體某部份，以非侵入方式取得內部組織影像的技術與處理過程，是一種逆問題的推論演算，即成因(活體組織的特性)是經(jīng)由結果(觀測影像信號)反推而來。
作為一門科學，醫(yī)學影像屬于生物影像，并包含影像診斷學、放射學、內視鏡、醫(yī)療用熱影像技術、醫(yī)學攝影和顯微鏡。另外，包括腦波圖和腦磁造影等技術，雖然重點在于測量和記錄，沒有影像呈顯，但因所產(chǎn)生的數(shù)據(jù)俱有定位特性(即含有位置信息)，可被看作是另外一種形式的醫(yī)學影像。
臨床應用方面，又稱為醫(yī)學成像，或影像醫(yī)學，有些醫(yī)院會設有影像醫(yī)學中心、影像醫(yī)學部或影像醫(yī)學科，設置相關的儀器設備，并編制有專門的護理師、放射技師以及醫(yī)師，負責儀器設備的操作、影像的解釋與診斷(在臺灣須由醫(yī)師負責)，這與放射科負責放射治療有所不同。
在醫(yī)學、醫(yī)學工程、醫(yī)學物理與生醫(yī)資訊學方面，醫(yī)學影像通常是指研究影像構成、擷取與儲存的技術、以及儀器設備的研究開發(fā)的科學。而研究如何判讀、解釋與診斷醫(yī)學影像的是屬于放射醫(yī)學科，或其他醫(yī)學領域(如神經(jīng)系統(tǒng)學科、心血管病學科...)的輔助科學。