《醫(yī)學(xué)生物化學(xué)》分為四篇：生物分子的結(jié)構(gòu)與功能；物質(zhì)代謝及其調(diào)控；遺傳信息的傳遞；專(zhuān)題篇。在生物分子的結(jié)構(gòu)與功能中增加了激素；在專(zhuān)題篇中增加了神經(jīng)生物化學(xué)。我們嘗試將生物化學(xué)與醫(yī)學(xué)聯(lián)系起來(lái)，在教材中每章編寫(xiě)了臨床案例。案例結(jié)合每一章生物化學(xué)的知識(shí)解釋發(fā)病機(jī)制和治療藥物的作用機(jī)制。例如，在介紹糖代謝中結(jié)合糖尿病的發(fā)病機(jī)制；介紹激素中結(jié)合胰島素降血糖的機(jī)制。臨床相關(guān)的引導(dǎo)討論讓生物化學(xué)的學(xué)習(xí)對(duì)醫(yī)學(xué)生更有意義，使學(xué)生興趣更高，目的更明確，學(xué)習(xí)效果更好。
教材的適應(yīng)對(duì)象主要是5年制醫(yī)學(xué)本科生，以臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)為主，兼顧基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、檢驗(yàn)、麻醉、口腔、影像、藥學(xué)、護(hù)理等專(zhuān)業(yè)的需求。本教材的內(nèi)容可以滿足教育部制定的醫(yī)學(xué)本科生教學(xué)基本要求、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試和醫(yī)學(xué)碩士研究生入學(xué)考試的需求。