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課文情景朗讀（四）《爬山虎的腳》
課文情景朗讀（四）《貓》
課文情景朗讀（五 六）《匆匆》
課文情景朗讀（四）《桂林山水》
課文情景朗讀（四）《記金華的雙龍洞》
挑山工(課文情景朗讀)(小學語文第九冊課文)
課文情景朗讀（五 六）《白楊》
課文情景朗讀（五 六）《月光曲》
課文情景朗讀（五 六）《將相和》
《敕勒歌》
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《望天門山》
《清明》
《憫農(nóng)》
《涼州詞》王之渙
《涼州詞》王翰
課文情景朗讀（五 六）《走向生活》
課文情景朗讀（五 六）《晏子使楚》
《浪淘沙》
《樂游原》
《秋浦歌》
《秋夕》
《秋夜將曉出籬門迎涼有感》
《示兒》
《題臨安邸》
《塞下曲》
《山行》
《商山早行》
《題西林壁》
《望洞庭》
《聞官軍收河南河北》
《望廬山瀑布》
課文情景朗讀（五 六）《詹天佑》
課文情景朗讀（五 六）《再見了 親人》
課文情景朗讀（五 六）《珍貴的教科書》
課文情景朗讀（五 六）《早發(fā)白帝城》
課文情景朗讀（五 六）《獄中聯(lián)歡》
課文情景朗讀（五 六）《燕子》
課文情景朗讀（五 六）《月亮的心愿》
課文情景朗讀（五 六）《養(yǎng)花》
課文情景朗讀（五 六）《漁歌子》
課文情景朗讀（五 六）《小音樂家揚科》
課文情景朗讀（五 六）《夏夜多美》
課文情景朗讀（五 六）《小小竹排畫中游》
課文情景朗讀（五 六）《為人民服務》
課文情景朗讀（五 六）《威尼斯的小艇》
課文情景朗讀（五 六）《威尼斯的小艇》
課文情景朗讀（五 六）《王冕學畫》
課文情景朗讀（五 六）《我的戰(zhàn)友邱少云》
課文情景朗讀（五 六）《王二小》
課文情景朗讀（五 六）《跳水》
課文情景朗讀（五 六）《蛇與莊稼》
課文情景朗讀（五 六）《師生情》
課文情景朗讀（五 六）《松鼠和松果》
課文情景朗讀（五 六）《宋慶齡和她的保姆》
課文情景朗讀（五 六）《少年閏土》
課文情景朗讀（五 六）《示兒》
課文情景朗讀（五 六）《窮人》
課文情景朗讀（五 六）《爬天都峰》
課文情景朗讀（五 六）《奴隸英雄》
課文情景朗讀（五 六）《“諾曼底”號遇難記》
課文情景朗讀（五 六）《難忘的潑水節(jié)》
課文情景朗讀（五 六）《難忘的啟蒙》
課文情景朗讀（五 六）《美麗的小路》
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課文情景朗讀（五 六）《兩只鳥蛋》
課文情景朗讀（五 六）《狼牙山五壯士》
課文情景朗讀（五 六）《理想的風箏》
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課文情景朗讀（五 六）《參觀人民大會堂》
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課文情景朗讀（五 六）《飛奪瀘定橋》
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課文情景朗讀（五 六）《楓橋夜泊》
課文情景朗讀（五 六）《猴王出世》
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課文情景朗讀（五 六）《冀中的地道戰(zhàn)》
課文情景朗讀（四）《鳥的天堂》
課文情景朗讀（四）《畫楊桃》
課文情景朗讀（四）《送元二使安西》
課文情景朗讀（四）《題西林壁》
課文情景朗讀（四）《我的伯父魯迅先生》
課文情景朗讀（四）《蟋蟀的住宅》
課文情景朗讀（四）《頤和園》
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課文情景朗讀（五 六）《一夜的工作》
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課文情景朗讀（五 六）《赤壁之戰(zhàn)》
課文情景朗讀（五 六）《十六年前的回憶》
課文情景朗讀（五 六）《十里長街送總理》
課文情景朗讀（二）《小馬過河》
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課文情景朗讀（二）《數(shù)星星的孩子》
課文情景朗讀（二）《詠柳》
課文情景朗讀（二）《游園不值》
課文情景朗讀（二）《早春呈水部張十八員外》
課文情景朗讀（二）《敕勒歌》
課文情景朗讀（三）《她是我的朋友》
課文情景朗讀（三）《驚弓之鳥》
課文情景朗讀（三）《荷花》
課文情景朗讀（二）《揠苗助長》
課文情景朗讀（三）《太陽》
課文情景朗讀（三）《西門豹》
課文情景朗讀（三）《游子吟》
課文情景朗讀（三）《爭吵》
課文情景朗讀（四）《火燒云》
課文情景朗讀（四）《觀潮》
課文情景朗讀（四）《長城》
課文情景朗讀（一）《山行》
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