《數(shù)字電路與邏輯設計》是物理、電子類專業(yè)在電子技術(shù)方面入門性質(zhì)的技術(shù)基礎課。數(shù)字電子技術(shù)具有自身的體系，具有很強的實踐性，是各類高等院校相關(guān)專業(yè)招收攻讀碩士學位研究生入學考試的必考專業(yè)課之一。 

　　《數(shù)字電路與邏輯設計》是研究數(shù)字信號存儲、變換和運算的一門科學。通過本課程的學習，學生們將掌握有關(guān)數(shù)字電子技術(shù)的基礎知識，了解基本單元數(shù)字電路的功能，學會分析和設計數(shù)字電路系統(tǒng)。從而培養(yǎng)學生們分析問題和解決問題的能力，為以后深入學習相關(guān)領域中的內(nèi)容，以及電子技術(shù)在專業(yè)中的應用夯實基礎。 

　　 數(shù)字電子技術(shù)對國民經(jīng)濟各方面的作用至關(guān)重要。隨著高新科技的迅猛發(fā)展，大量的生產(chǎn)實踐和科學技術(shù)領域內(nèi)都存在著許多與數(shù)字電子技術(shù)有關(guān)的問題。其應用極其廣泛，涉及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)療衛(wèi)生、通訊、科學技術(shù)各領域各方面，如電視信號傳播、無線電通信、光纖通信、軍事雷達、醫(yī)療X射線透視等。所有這些方面均有相應的應用學科，而《數(shù)字電路與邏輯設計》正是為這樣一些涉及數(shù)字電子技術(shù)的學科提供基礎平臺，是物理學、電子類各學科的基礎課程。 

　　 《數(shù)字電路與邏輯設計》是物理學院本科教學重點建設的課程之一；本課程擁有一支整體力量強、教學內(nèi)容與研究方向一致的師資隊伍；本課程率先在物理學院專業(yè)主干課程中實現(xiàn)自主教學，經(jīng)過課程組成員深入細致的研究，完成了一套（三本）自編教材——《電子技術(shù)基礎教程（模擬部分）》、《電子技術(shù)基礎教程（數(shù)字部分）》和《電子技術(shù)基礎教程（實驗部分）》，并結(jié)合該課程實踐性強的特點，結(jié)合自編實驗教材，自行研制開發(fā)了“數(shù)字電路實驗箱”，從而實現(xiàn)了理論教學與實踐教學的自主結(jié)合；本課程全面實現(xiàn)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學。 

 

《數(shù)字電路邏輯設計(第2版)》特色：應用性與實踐性。《數(shù)字電路邏輯設計(第2版)》以培養(yǎng)應用能力為目的，強化基礎，精選內(nèi)容，并結(jié)合作者多年的教學與科研經(jīng)歷介紹了大量的實例。《數(shù)字電路邏輯設計(第2版)》在注重使讀者在數(shù)字電路的基本理論、基本方法、基本技能得到提高的同時，也注重對讀者動手能力、設計能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。先進性。《數(shù)字電路邏輯設計(第2版)》適應電子信息與通信工程、電子科學與技術(shù)等學科迅猛發(fā)展的形勢，正確處理教材更新的切入點，結(jié)合應用型人才培養(yǎng)目標和教學特點，在內(nèi)容安排上，既對數(shù)字電路的基本理論和經(jīng)典內(nèi)容做了適當介紹，又適時適量地對數(shù)字電子技術(shù)的新成果和電路設計的新方法進行了介紹。系統(tǒng)性。《數(shù)字電路邏輯設計(第2版)》既覆蓋了教育部頒布的課程教學基本要求，也符合當前我國高等學校工科教學內(nèi)容與課程體系改革的實際。除了介紹數(shù)字電子的基本內(nèi)容外，還詳細介紹了存儲器、脈沖波形的產(chǎn)生和變換及A／D和D／A的基本原理和實現(xiàn)方法等。對大規(guī)模可編程器件和EDA設計方法作了重點介紹。保持了數(shù)字電路內(nèi)容的完整性和理論的系統(tǒng)性，可以適合電子信息和電氣信息類多個專業(yè)的學生使用。