《數字電路與邏輯設計》是物理、電子類專業(yè)在電子技術方面入門性質的技術基礎課。數字電子技術具有自身的體系，具有很強的實踐性，是各類高等院校相關專業(yè)招收攻讀碩士學位研究生入學考試的必考專業(yè)課之一。 

　　《數字電路與邏輯設計》是研究數字信號存儲、變換和運算的一門科學。通過本課程的學習，學生們將掌握有關數字電子技術的基礎知識，了解基本單元數字電路的功能，學會分析和設計數字電路系統(tǒng)。從而培養(yǎng)學生們分析問題和解決問題的能力，為以后深入學習相關領域中的內容，以及電子技術在專業(yè)中的應用夯實基礎。 

　　 數字電子技術對國民經濟各方面的作用至關重要。隨著高新科技的迅猛發(fā)展，大量的生產實踐和科學技術領域內都存在著許多與數字電子技術有關的問題。其應用極其廣泛，涉及工農業(yè)生產、醫(yī)療衛(wèi)生、通訊、科學技術各領域各方面，如電視信號傳播、無線電通信、光纖通信、軍事雷達、醫(yī)療X射線透視等。所有這些方面均有相應的應用學科，而《數字電路與邏輯設計》正是為這樣一些涉及數字電子技術的學科提供基礎平臺，是物理學、電子類各學科的基礎課程。 

　　 《數字電路與邏輯設計》是物理學院本科教學重點建設的課程之一；本課程擁有一支整體力量強、教學內容與研究方向一致的師資隊伍；本課程率先在物理學院專業(yè)主干課程中實現自主教學，經過課程組成員深入細致的研究，完成了一套（三本）自編教材——《電子技術基礎教程（模擬部分）》、《電子技術基礎教程（數字部分）》和《電子技術基礎教程（實驗部分）》，并結合該課程實踐性強的特點，結合自編實驗教材，自行研制開發(fā)了“數字電路實驗箱”，從而實現了理論教學與實踐教學的自主結合；本課程全面實現用現代教育技術輔助教學。 

 

《數字電路邏輯設計(第2版)》特色：應用性與實踐性。《數字電路邏輯設計(第2版)》以培養(yǎng)應用能力為目的，強化基礎，精選內容，并結合作者多年的教學與科研經歷介紹了大量的實例。《數字電路邏輯設計(第2版)》在注重使讀者在數字電路的基本理論、基本方法、基本技能得到提高的同時，也注重對讀者動手能力、設計能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。先進性。《數字電路邏輯設計(第2版)》適應電子信息與通信工程、電子科學與技術等學科迅猛發(fā)展的形勢，正確處理教材更新的切入點，結合應用型人才培養(yǎng)目標和教學特點，在內容安排上，既對數字電路的基本理論和經典內容做了適當介紹，又適時適量地對數字電子技術的新成果和電路設計的新方法進行了介紹。系統(tǒng)性。《數字電路邏輯設計(第2版)》既覆蓋了教育部頒布的課程教學基本要求，也符合當前我國高等學校工科教學內容與課程體系改革的實際。除了介紹數字電子的基本內容外，還詳細介紹了存儲器、脈沖波形的產生和變換及A／D和D／A的基本原理和實現方法等。對大規(guī)模可編程器件和EDA設計方法作了重點介紹。保持了數字電路內容的完整性和理論的系統(tǒng)性，可以適合電子信息和電氣信息類多個專業(yè)的學生使用。