(一)快樂地學(xué)習(xí)。興趣是最好的老師。大腦是一個奇圈 東西，能記住你喜歡的東西。首先，我們要給自己確定一個信念，我喜歡學(xué)英語，這樣我們學(xué)習(xí)英語的效率會有很大的提高，相同的時間里可以學(xué)會更多的東西，讓我們更有信心去學(xué)習(xí)。長此以往，我們的英語學(xué)習(xí)會進(jìn)入一個良陸循環(huán)。那時，你就是想不喜歡英語都不可能了。

 

(二)每天有一點進(jìn)步。心理學(xué)家曾經(jīng)表示，一個孩子經(jīng)常受表揚，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力會有很大的提高，明顯高于經(jīng)常受批評的同學(xué)。我們可以給自己訂一個英語學(xué)習(xí)計劃，每天給自己安排一個學(xué)習(xí)任務(wù)，今天念課文，明天背單詞..如果完成的話，就給自己一點獎勵。每天都能讓自己看到一點進(jìn)步，讓自己更有信心地學(xué)下去。老師送給大家一句話：Believe yourself and you can be the best one.(相信你自己，你一定會成為最棒的。)

 

(三)給自己一爪J 理暗示：我是一個“小洋人”。在課本里，有很多情景對話，同學(xué)們大多會把它當(dāng)成一篇課文來讀，有時還要背下來，感覺都是別人的事情。現(xiàn)在我們閉上眼睛，給自己心理暗示，我是一個“小洋人”，我遇到了..然后結(jié)合自己親身經(jīng)歷，帶著感情去念課文。大家要記住：“我不是在念課文，而是在跟別人‘說英語’。”有機會，你可以找?guī)讉�同學(xué)，大家一起來“說英語”。

 

 

(二)每天有一點進(jìn)步。心理學(xué)家曾經(jīng)表示，一個孩子經(jīng)常受表揚，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力會有很大的提高，明顯高于經(jīng)常受批評的同學(xué)。我們可以給自己訂一個英語學(xué)習(xí)計劃，每天給自己安排一個學(xué)習(xí)任務(wù)，今天念課文，明天背單詞..如果完成的話，就給自己一點獎勵。每天都能讓自己看到一點進(jìn)步，讓自己更有信心地學(xué)下去。老師送給大家一句話：Believe yourself and you can be the best one.(相信你自己，你一定會成為最棒的。)

 

(三)給自己一爪J 理暗示：我是一個“小洋人”。在課本里，有很多情景對話，同學(xué)們大多會把它當(dāng)成一篇課文來讀，有時還要背下來，感覺都是別人的事情。現(xiàn)在我們閉上眼睛，給自己心理暗示，我是一個“小洋人”，我遇到了..然后結(jié)合自己親身經(jīng)歷，帶著感情去念課文。大家要記住：“我不是在念課文，而是在跟別人‘說英語’。”有機會，你可以找?guī)讉�同學(xué)，大家一起來“說英語”。