(一)快樂(lè)地學(xué)習(xí)。興趣是最好的老師。大腦是一個(gè)奇圈 東西，能記住你喜歡的東西。首先，我們要給自己確定一個(gè)信念，我喜歡學(xué)英語(yǔ)，這樣我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的效率會(huì)有很大的提高，相同的時(shí)間里可以學(xué)會(huì)更多的東西，讓我們更有信心去學(xué)習(xí)。長(zhǎng)此以往，我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)進(jìn)入一個(gè)良陸循環(huán)。那時(shí)，你就是想不喜歡英語(yǔ)都不可能了。

 

(二)每天有一點(diǎn)進(jìn)步。心理學(xué)家曾經(jīng)表示，一個(gè)孩子經(jīng)常受表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力會(huì)有很大的提高，明顯高于經(jīng)常受批評(píng)的同學(xué)。我們可以給自己訂一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天給自己安排一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，今天念課文，明天背單詞..如果完成的話，就給自己一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)。每天都能讓自己看到一點(diǎn)進(jìn)步，讓自己更有信心地學(xué)下去。老師送給大家一句話：Believe yourself and you can be the best one.(相信你自己，你一定會(huì)成為最棒的。)

 

(三)給自己一爪J 理暗示：我是一個(gè)“小洋人”。在課本里，有很多情景對(duì)話，同學(xué)們大多會(huì)把它當(dāng)成一篇課文來(lái)讀，有時(shí)還要背下來(lái)，感覺(jué)都是別人的事情。現(xiàn)在我們閉上眼睛，給自己心理暗示，我是一個(gè)“小洋人”，我遇到了..然后結(jié)合自己親身經(jīng)歷，帶著感情去念課文。大家要記住：“我不是在念課文，而是在跟別人‘說(shuō)英語(yǔ)’。”有機(jī)會(huì)，你可以找?guī)讉�(gè)同學(xué)，大家一起來(lái)“說(shuō)英語(yǔ)”。

 

 

(二)每天有一點(diǎn)進(jìn)步。心理學(xué)家曾經(jīng)表示，一個(gè)孩子經(jīng)常受表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力會(huì)有很大的提高，明顯高于經(jīng)常受批評(píng)的同學(xué)。我們可以給自己訂一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天給自己安排一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，今天念課文，明天背單詞..如果完成的話，就給自己一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)。每天都能讓自己看到一點(diǎn)進(jìn)步，讓自己更有信心地學(xué)下去。老師送給大家一句話：Believe yourself and you can be the best one.(相信你自己，你一定會(huì)成為最棒的。)

 

(三)給自己一爪J 理暗示：我是一個(gè)“小洋人”。在課本里，有很多情景對(duì)話，同學(xué)們大多會(huì)把它當(dāng)成一篇課文來(lái)讀，有時(shí)還要背下來(lái)，感覺(jué)都是別人的事情。現(xiàn)在我們閉上眼睛，給自己心理暗示，我是一個(gè)“小洋人”，我遇到了..然后結(jié)合自己親身經(jīng)歷，帶著感情去念課文。大家要記住：“我不是在念課文，而是在跟別人‘說(shuō)英語(yǔ)’。”有機(jī)會(huì)，你可以找?guī)讉�(gè)同學(xué)，大家一起來(lái)“說(shuō)英語(yǔ)”。