《工程測量學》課程教學大綱
執(zhí)筆： 審核：系主任 編寫日期：２０１２年１２月
１ 課程基本信息
課程名稱 | 課程編碼 | 課程性質(zhì) | 課程類別 | 適用專業(yè) | 總學時 | 開課學期 | |
理論 | 實踐 | ||||||
工程測量學 | Ｃ１０３０２００ | 必修課 | 專業(yè)基礎(chǔ)課 | 工程管理 | ２０ | １２ | ４ |
是否有課程設(shè)計 | 無 | ||||||
２ 課程教學目標、基本要求與課程定位
２．１課程教學目標
《工程測量學》主要任務(wù)是培養(yǎng)學生具有測量學方面的基本理論知識和技能。使學生掌握建設(shè)中的地形測量、施工放樣與線路測量的基本方法，同時熟悉地形圖的應(yīng)用，為后續(xù)課程的學習打下基礎(chǔ)。了解測繪新儀器、新技術(shù)的原理及其在相關(guān)專業(yè)中的應(yīng)用，以便更加適應(yīng)社會需求。
２．２課程的基本要求
要求學生在完成課堂學習與經(jīng)過教學實習后，對測量的基本理論知識和技能方面達到如下要求：
１、掌握經(jīng)緯儀、水準儀等儀器的性能和使用方法；
２、對小區(qū)域大比例尺的地形圖的測繪過程有系統(tǒng)的了解，并初步掌握其基本方法；
３、具有施工放樣及路線測量的基本知識；
４、具有土木工程的勘測、規(guī)劃、施工與管理中運用測量資料的基本知識。
２．３ 課程定位
《工程測量學》課程是工程管理專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，本課程使學生系統(tǒng)地掌握建筑工程測量學的基本理論和基本技能，學會普通測量儀器的使用，能夠從事土木工程中的測量工作，具有使用各種測量儀器的的能力，更好地從事測量方面的工作。
３ 課程教學內(nèi)容、知識點與學時分配
３．１ 緒 論（１學時）
了解：測量學的內(nèi)容、任務(wù)和作用、地球的形狀和大小
理解：測量常用的坐標系統(tǒng)、用水平面代替水準面的限度
運用：地面點位的確定原理
３．２ 水準測量（２學時）
了解：水準儀的構(gòu)造、精密水準儀和水準尺、自動安平水準儀和激光掃平儀。
理解：微傾式水準儀的檢驗和校正方法、水準測量原理、水準測量誤差及其消減方法。
理解／運用：水準儀和水準尺的使用、五等水準測量方法、掌握單一水準線路測量成果的計算。
３．３ 角度測量（２學時）
了解：ＤＪ６型光學經(jīng)緯儀的構(gòu)造、電子經(jīng)緯儀。
理解：經(jīng)緯儀的檢校和校正、角度測量原理、角度測量誤差來源。
運用：ＤＪ６型光學經(jīng)緯儀的讀數(shù)方法和使用操作、水平角和豎直角測量方法。
３．４ 距離測量（１學時）
理解：鋼尺量距誤差、電磁波測距。
運用：視距測量、鋼尺量距。
３．５ 測量誤差的基本知識（１學時）
了解：觀測誤差概述中的基本問題、不等精度直接觀測平差。
理解：等精度直接觀測平差。
運用：衡量觀測值精度的標準、誤差傳播定律
３．６ 小地區(qū)控制測量（２學時）
了解：控制測量概述中的基本問題、小三角測量。
理解：交會定點、導線測量、三角高程測量。
理解／運用：直線定向及坐標正反算、四等水準測量。
３．７ 地形圖的基本知識（１學時）
了解：地籍圖基本知識。
理解：地形圖圖式、地形圖的比例尺、地形圖的分幅和編號、地形圖圖外注記。
３．８ 大比例尺地形圖測繪（１學時）
了解：地形圖的繪制、地籍圖測繪、航空攝影測量簡介。
理解：測圖前的準備工作、全站儀數(shù)字化測圖。
運用：碎部點平面位置的測繪方法、經(jīng)緯儀測繪法。
３．９ 地形圖應(yīng)用（１學時）
理解：地形圖閱讀、按限制坡度在地形圖上選線、匯水面積的確定、按設(shè)計線路繪制縱斷面圖、平整場地中的土石方估算。
運用：地形圖應(yīng)用的基本內(nèi)容。
３．１０ 施工測量的基本方法（２學時）
了解：施工測量概述中的基本問題
理解：建筑施工控制測量、圓曲線放樣。
運用：放樣的基本工作、點的平面位置放樣。
３．１１ 民用建筑與工業(yè)廠房施工放樣（１學時）
了解：概述中的基本問題、工業(yè)建筑施工測量、煙囪、水塔的施工放樣、激光技術(shù)在施工測量中的應(yīng)用。
理解：民用建筑施工放樣。
３．１２ 線路測量與橋梁、隧道施工測量（１學時）
了解：概述中的基本問題、管道施工測量、隧道工程施工測量、橋梁工程施工測量。
理解：線路測量的基本過程、中線測量、線路縱、橫斷面圖測繪、線路工程施工測量。
３．１３ 房屋建筑變形測量和竣工總平面圖編繪（１學時）
了解：概述中的基本問題、垂直位移測量、水平位移測量、傾斜觀測、撓度和裂縫觀測
理解：竣工總平面圖編繪
３．１４ 全球定位系統(tǒng)（ＧＰＳ）定位原理簡介（１學時）
了解：概述中的基本問題、全球定位系統(tǒng)（ＧＰＳ）的組成、ＧＰＳ衛(wèi)星定位基本原理、ＧＰＳ接收機及其工作原理、ＧＰＳ測量實施
４ 建議教學方法
課程綜合課堂的講授，課間實習以及習題，討論的方法來傳授知識，因為這門課實用性比較強，所以在野外實習的時間比較長，占有重要的比例。
５ 實踐教學內(nèi)容與要求
序號 | 實驗項目名稱 | 內(nèi)容與要求 | 實驗 學時 | 實驗類型 | 主要儀器設(shè)備 |
１ | １、水平角觀測（測回法）； ２、豎直角觀測（中絲法）。 | １、掌握測回法觀測水平角的方法和步驟，掌握正確的記錄方法，掌握角度的摘錄；２、掌握豎直角觀測（中絲法）的方法和步驟，掌握正確的記錄方法，掌握觀測限差的應(yīng)用，掌握豎直角的摘錄。 | ４ | 驗證 | 經(jīng)緯儀 |
２ | １、四等水準測量；２、五等水準測量 | １、掌握四等水準測量的觀測步驟；掌握四等水準測量的外業(yè)觀測方法及技術(shù)要求；掌握測段高差的摘錄，計算所測水準線路的閉合差，與限差比較并進行平差； ２、學習、掌握五等水準測量的方法和步驟；掌握正確的記錄方法，掌握測段高差的摘錄，計算所測水準線路的閉合差，與限差比較并進行平差。 | ４ | 驗證 | 水準儀 |
３ | １、全站儀的認識、２、ＧＰＳ的認識與使用 | １、認識全站儀的基本結(jié)構(gòu)及操作，認識全站儀測角、測距、測高差的過程，與視距測量、鋼尺測量的結(jié)果進行比較，理解光電測距儀、電子經(jīng)緯儀的諸多優(yōu)點 的測定； ２、認識ＧＰＳ接收機的構(gòu)成和各部分作用，學習使用ＧＰＳ定位的工作步驟，了解點位（三維坐標）結(jié)果。體會ＧＰＳ定位的優(yōu)點。 | ４ | 驗證 | 全站儀、ＧＰＳ儀 |
６ 建議教材或參考書
６．１建議使用教材：鄒永康．《工程測量》．武漢： 武漢大學出版社，２００７
６．２參考書：１． 過靜珺．《土木工程測量學》． 武漢： 武漢大學出版社，２０００
２． 覃輝．《土木工程測量》（第二版）．上海： 同濟大學出版社，２００５
３． 合肥工業(yè)大學．《測量學》． 武漢： 武漢大學出版社，２００７
７考核與成績評定辦法
７．１考核方式：考試
７．２考核形式：閉卷考試
７．３成績評定
課程總評成績＝平時（２０％）＋期末（８０％），百分制
７．４ 考題的設(shè)計
考試題分為幾種類型，重點考察學生對基本概念、基本理論、基本技能的掌握和綜合運用以及解決工程實際問題的能力。
１．ﻩ概念題型 基本形式有選擇題、填空題 約占２０％
２．ﻩ計算題型 考察學生對基本理論應(yīng)用的掌握程度 約占５０％
３．ﻩ綜合分析題型 約占２０％
