生理學(xué)是研究機體生命活動規(guī)律的科學(xué)， 也是重要的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程之—。學(xué)習(xí)生理學(xué)不但為后續(xù)課程奠定基礎(chǔ)，而且更重要的是培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，為畢業(yè)后從事醫(yī)學(xué)各專業(yè)實踐和科研等工作打下必要的生理學(xué)基礎(chǔ)。

　　生理學(xué)教學(xué)應(yīng)使學(xué)生掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本實驗技能。教師在教學(xué)中，應(yīng)介紹相應(yīng)的臨床學(xué)科及各專業(yè)相關(guān)知識，達到與臨床及各專業(yè)學(xué)科知識的整合，并適當(dāng)介紹當(dāng)前生理科學(xué)的重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)及新學(xué)說、新進展，使學(xué)生對生理科學(xué)的世界先進水平有所了解。

　　生理學(xué)又是一門實驗科學(xué)。理論部分的學(xué)習(xí)除教師講授外，還可以采取如自學(xué)、討論和學(xué)術(shù)講座等多種方式來進行。內(nèi)容分為掌握、熟悉和了解三個層次。掌握內(nèi)容是生理學(xué)的重點知識，要求學(xué)生牢固掌握，并能融會變通地應(yīng)用到分析和解決實際問題中；熟悉內(nèi)容多為易于掌握或為生理學(xué)與其他學(xué)科相互交叉、輝映的內(nèi)容，要求學(xué)生對其有明確的印象；了解內(nèi)容往往是易于自學(xué)的知識或是有關(guān)生理學(xué)的新近展和新的研究方法等，學(xué)生應(yīng)該對其有所了解和認識。按照機能學(xué)科實驗中心的總體安排。
 課程章節(jié)
  教學(xué)設(shè)計
  第一章緒論
  第二章細胞的基本功能
  第三章骨骼肌機能
  第四章血液
  第五章呼吸
  第六章消化與吸收
  第七章能量代謝與體溫
  第八章腎臟的排泄
  第九章感覺器官
  第十章神經(jīng)系統(tǒng)
  電子教案
  實驗實踐
  試卷、習(xí)題
  文獻資料