本套課程為:新版蘇教版9年級下冊物理實驗操作。培養(yǎng)學生使用基本儀器的能力,掌握基本儀器的使用,是做好物理實驗的基礎,理論與實踐結合,更好理解課本上理論知識。
物理學是研究物質結構、物質相互作用和運動規(guī)律的自然科學,是一門以觀察和實驗為基礎的自然科學。物理學中的一切現(xiàn)象和規(guī)律都來源于生活,產(chǎn)生于實踐中。因此,作為物理學的重要的構成部分,物理實驗是人類認識世界的一種重要活動,是進行科學研究的基礎。那些新穎有趣的實驗和新奇美妙的現(xiàn)象能引起學生學習的興趣,激發(fā)學生的求知欲,引導學生探索物理規(guī)律,也是學生學好物理知識的重要方法。因此,物理實驗在物理學科的學習中起著至關重要的作用。
同時,由于物理實驗是以充分調動人的各種感官為前提的一個綜合學習過程,因此,必須通過有效的刺激強化在實驗中所學的內容,努力使實驗過程中出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象或實驗結果能夠激勵學生進一步深入的思考,所以叢書在實驗操作后,添加了以操作為主的練習,促使他們積極思考,進一步鞏固所學知識的同時,促進手腦和創(chuàng)親朋能力的培養(yǎng)。同時,學生在對實驗過程中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象和結果進行預測和預想,進而進行大膽的解釋和闡述,對培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力也是大有裨益的。