隨著我國市場經(jīng)濟體制改革的不斷深入，資產(chǎn)評估在產(chǎn)權(quán)交易、資產(chǎn)管理等方面的重要性日漸突出。資產(chǎn)評估市場經(jīng)濟中非現(xiàn)金類資產(chǎn)交易的基礎(chǔ)，它理論和方法不僅是評估專業(yè)人員所必備的專業(yè)知識，而且也是每個從事資產(chǎn)管理、涉及資產(chǎn)交易的人士所需掌握的基本知識。
資產(chǎn)評估學(xué)是一門專門講授評估理論與方法的課程，具有較強的實用性。課程在教學(xué)中特別注重采用評估理論與評估案例相結(jié)合、理論與實際相結(jié)合的教學(xué)模式，同時在理論上又注重超前性，關(guān)注國際資產(chǎn)評估的理論前沿。
《資產(chǎn)評估》是一門融經(jīng)濟、會計、統(tǒng)計、工程技術(shù)等多門學(xué)科為一體的應(yīng)用型邊緣學(xué)科，是會計專業(yè)本科教學(xué)的必修課程。在會計學(xué)科體系中，本課程起著連結(jié)各學(xué)科專業(yè)理論學(xué)習(xí)與操作實際綜合運用的橋梁作用：先修課程為《財務(wù)會計學(xué)》、《財務(wù)管理》、《審計學(xué)》、《統(tǒng)計學(xué)》。
《資產(chǎn)評估》課程在教學(xué)方法上，采取課堂理論教學(xué)、實際案例課內(nèi)基本分析討論、實際案例課外拓展分析和運用互聯(lián)網(wǎng)資料查詢等輔助教學(xué)手段相結(jié)合的方式，以充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和參與性為目的，將傳統(tǒng)教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)協(xié)調(diào)應(yīng)用，強調(diào)理論教學(xué)與實踐教學(xué)并重，提高包括課堂實驗、社會實踐等實踐教學(xué)在整個教學(xué)安排中的比重，精心設(shè)計實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，重視在實踐教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。
通過學(xué)習(xí)“資產(chǎn)評估”，使學(xué)生明確資產(chǎn)評估是為適應(yīng)我國市場經(jīng)濟的要求，維護產(chǎn)權(quán)交易的正常進行而建立的一門新興應(yīng)用學(xué)科；明確該學(xué)科是以注冊資產(chǎn)評估師為研究主體，以存量資產(chǎn)變動的資產(chǎn)估價活動為研究領(lǐng)域，以社會主義市場經(jīng)濟條件下資產(chǎn)評估行為的基本理論和變化規(guī)律為研究對象。學(xué)習(xí)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生分析和解決資產(chǎn)評估實際問題的能力，重點掌握資產(chǎn)評估的基本方法和應(yīng)用技巧。經(jīng)過一個完整的課程學(xué)習(xí)和相應(yīng)的實踐后，學(xué)生在掌握了資產(chǎn)評估基本理論、基本方法的基礎(chǔ)上，還應(yīng)當具備根據(jù)不同的經(jīng)濟環(huán)境靈活應(yīng)用資產(chǎn)評估的基本理論和應(yīng)用技巧的能力和自我學(xué)習(xí)與知識擴展的能力。
