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認知心理學-第一章 緒論4
劉彥樓-第一章緒論2
李芳-第一章緒論1
劉彥樓-第一章緒論3
李芳-第二章知覺 2
李芳-第二章 知覺1
李芳-第三章注意1
李芳-第三章注意2
李芳-第二章知覺 3
李芳-第四章記憶結構3
李芳-第四章 記憶結構1
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李芳-第五章 短時記憶 3
李芳-第五章 短時記憶 2
李芳-第五章 短時記憶4
鄭宗軍-第九章問題解決1
鄭宗軍-第九章 問題解決2
李芳-第二章知覺 4
李芳--說課
推理1-鄭宗軍-2012-05-05-16-37-30
問題解決3-鄭宗軍-2012-05-05-15-00-03
問題解決4-鄭宗軍-2012-05-05-15-47-04
長時記憶1-李芳-2012-05-05-12-36-34
長時記憶5-李芳-2012-05-05-17-59-44
長時記憶2-李芳-2012-05-05-13-34-54
長時記憶-6李芳-2012-05-05-18-56-41
長時記憶3-李芳-2012-05-05-14-16-41
22 認知心理學
說課VideoJoiner120506204611
李芳-2012-05-01-18-16-40
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人類對于認知、心智與大腦的關系從古至今有著深刻的興趣,但僅僅是到了近代才真正有所斬獲。本課程不只將帶領同學認識及了解認知神經科學的歷史與研究方法,更要進一步的從基礎來探討認知過程與大腦神經系統(tǒng)的關系——包括感知、物體識別、學習、記憶語言及情緒等等層面。課程對于認知科學重要概念、實驗設計以及當代最新發(fā)現(xiàn),均有深入淺出的講解,適合對認知科學有興趣的同學,不論有無相關背景,修習本課程后,均能對認知科學有初步了解。
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