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           《社會學》是一門應(yīng)用性十分廣泛的社會科學,是研究人類在社會中的各種社會生活、社會交往、社會工作、社會結(jié)構(gòu)、社會發(fā)展等方方面面的社會現(xiàn)象和社會問題,使人們更清楚地了解自己所處的社會環(huán)境,以及在這種環(huán)境中各種現(xiàn)象之間的相互關(guān)聯(lián),形成對社會整體的認知的一門學科。它以社會運行論為主線,以社會轉(zhuǎn)型論為視角,貫徹社會學中國化和國際化的導向,反映中國社會現(xiàn)實的變化和趨勢。本課程根據(jù)我國社會轉(zhuǎn)型的實際和教學實踐的需要分別介紹了社會運行概述、社會運行的微觀分析、社會運行的客觀分析、社會運行的問題與對策分析、社會運行的研究手段。尤其是后兩部分內(nèi)容同社會保障專業(yè)息息息相關(guān),相互聯(lián)系,相互滲透,通過社會學的學習,使學生能夠更加熟練的將所學地社會保障的理論知識應(yīng)用到現(xiàn)實社會中去。  

  任何一門學科的研究范疇都離不開社會的范疇,都與社會的方方面面有著密切的關(guān)聯(lián)性,因此,社會學的學習有助于學生形成一個較廣闊的視野,較深刻的洞察能力與分析能力,給同學們一種解釋各種社會現(xiàn)象或社會問題的方法。 
  本課程由淺入深,既有一定的理論介紹,又有大量的實例解釋,通俗易懂,緊密結(jié)合我國社會主義現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型期間的特點,突出了啟發(fā)性和應(yīng)用性。

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