《易經》解讀課程是以現(xiàn)存經、傳合篇的通行本《易經》為解讀的依據(jù)，目的在幫助選修此課的同學認識中國傳統(tǒng)文化思維的根本形式與內容，從中了解《易經》所含諸如存在、認識、價值、功夫、語言等觀念，及其可能的作用。因此，對蘊含中國古代哲思寶庫的《易經》本身必要有所說明，故先略述其成立的歷史、本身的結構，而后代是如何地從經文中作創(chuàng)造性的詮釋，展現(xiàn)那些基本的思想。