- 第1課-中文漢字成幫手,假名從此不用背(あ行、か行)
- 第2課-中文漢字成幫手,假名從此不用背(さ行た行)
- 第3課-中文漢字成幫手,假名從此不用背(な行和は行)
- 第4課-中文漢字成幫手,假名從此不用背(ま行や行ら行わ行)
- 第5課-中文漢字成幫手,假名從此不用背(拗音、濁音、促音、重音)
- 第6課-中文漢字成幫手,假名從此不用背(撥音、長(zhǎng)音)
- 第7課-漢語(yǔ)變音成日語(yǔ),記憶單詞不發(fā)愁
- 第8課-巧用假名和拼音,單詞書(shū)本變廢紙
- 第9課-拆分漢字成日語(yǔ),單詞記憶有妙招
- 第10課-三個(gè)搭配學(xué)到手,鏟平語(yǔ)法即刻間 年輕人的技能學(xué)習(xí)神器
- 第11課-漢語(yǔ)句子來(lái)幫忙,日語(yǔ)框架瞬間搭 年輕人的技能學(xué)習(xí)神器
- 第12課-謂語(yǔ)時(shí)態(tài)只有仨,幾個(gè)假名幫上它
- 第13課-巧用漢語(yǔ)音和字,助詞瞬間變輕松(一)
- 第14課-巧用漢語(yǔ)音和字,助詞瞬間變輕松(二)
- 第15課-巧用漢語(yǔ)音和字,助詞瞬間變輕松(三)
- 第16課-漢語(yǔ)動(dòng)詞真給力,一個(gè)生成倆日語(yǔ)
- 第17課-漢語(yǔ)加上擬聲詞,學(xué)會(huì)愿望和比喻
- 第18課-漢語(yǔ)假名一并用,輕松讀懂日文句
- 第19課-關(guān)鍵詞匯小助手,聽(tīng)懂日劇好輕松
- 第20課-漢語(yǔ)日語(yǔ)成一家,背起包來(lái)自由行
今天給大家分享一套巧學(xué)日語(yǔ)課程,那么怎樣學(xué)好日語(yǔ)這門課程,作為一門外來(lái)語(yǔ),日本的與漢語(yǔ)有很多千絲萬(wàn)縷的關(guān)系,是不是看到很多日語(yǔ)特別像繁體字?我們來(lái)看看日語(yǔ)的一大特點(diǎn)。
1、日語(yǔ)中的漢語(yǔ)詞匯很多,大多是自古以來(lái)從中國(guó)引進(jìn)的,從外來(lái)語(yǔ)的定義看,漢語(yǔ)詞匯也應(yīng)該屬于外來(lái)語(yǔ)的一種。但是,從慣用的角度看,漢語(yǔ)詞匯不包括在外來(lái)語(yǔ)中。

2、較早引進(jìn)的外來(lái)語(yǔ),有些已經(jīng)完全融入到日語(yǔ)中,幾乎已經(jīng)沒(méi)有了來(lái)自外國(guó)語(yǔ)的感覺(jué)。這一類詞匯歷史上多采用平假名或者漢字來(lái)書(shū)寫(xiě),現(xiàn)在一般用平假名來(lái)書(shū)寫(xiě)。
3、已經(jīng)日本語(yǔ)化、但仍然有來(lái)自外國(guó)語(yǔ)的感覺(jué)的詞匯,一般用片假名書(shū)寫(xiě)。這一類詞匯的詞形比較固定。
