- 1單元 逍遙游一 北冥有魚
- 2單元 逍遙游二 堯讓天下
- 3單元 逍遙游三 大瓠之種
- 4單元 齊物論一 南郭子綦
- 5單元 齊物論二 莫知所萌
- 6單元 齊物論三 莫若以明 (上)-
- 7單元 齊物論三 莫若以明 (下)-_1
- 8單元 齊物論四 惡乎知之
- 9單元 齊物論五 莊周夢(mèng)蝶
- 10單元 養(yǎng)生主一 生也有涯
- 11單元 養(yǎng)生主二 庖丁解牛
- 12單元 養(yǎng)生主三 惡乎介也
- 13單元 養(yǎng)生主四 澤雉十步
- 14單元 養(yǎng)生主五 帝之懸解
- 15單元 莊子渾沌意象的語(yǔ)意實(shí)踐
- 16單元 神凝與一志:歸返渾沌的入手與究竟
- 17單元 人間世一 顏回請(qǐng)行
- 18單元 人間世二 葉公子高
- 19單元 人間世三 顏闔將傅-
- 20單元 人間世四 匠石之齊
- 21單元 人間世五 支離疏者
- 22單元 人間世六 南伯子綦
- 23單元 人間世七 楚狂接輿
- 24單元 德充符一 喪足遺土
- 25單元 德充符二 形有所忘
為了使莊子之道生動(dòng)明晰,成為幫助人強(qiáng)化心靈進(jìn)而影響周身的實(shí)用法則,作者除用通俗易懂的語(yǔ)言深入淺出地注解《莊子》外,特別帶領(lǐng)專業(yè)團(tuán)隊(duì)與橫跨中日的專業(yè)繪者與文稿制作者,費(fèi)時(shí)近五年制作本書插圖,使莊子的面貌躍然紙上。
《莊子》,一直不敢碰,總覺得沒(méi)資格逍遙,直到今天,偶遇才發(fā)現(xiàn),是時(shí)候了,不早不晚,剛剛好。
這個(gè)版本的好處是,原文和漫畫相得益彰。如果文字太拗口,還是看視覺表達(dá),畢竟更活靈活現(xiàn)。
看了各種各樣的版本的蘇軾的傳記,才發(fā)現(xiàn),對(duì)于蘇軾的理解,如果少了莊子,是殘缺的,而且是致命的缺陷。
比如“形如槁木,心如死灰”,總以為是蘇軾歷盡劫波,心已死,其實(shí)不然,竟然是至高境界。
至于化蝶,至于庖丁解牛,也是一知半解的,達(dá)不到的同理心,只是自以為懂了。
就像齊物論的這個(gè)首篇,我竟然名字都叫不對(duì)。
誰(shuí)知道呢?往往以為開始了就開始了,結(jié)束了就結(jié)束了,點(diǎn)點(diǎn)成線,連篇累牘,才發(fā)現(xiàn),這竟然是一個(gè)可能一生都難以企及的高度,不過(guò),現(xiàn)在說(shuō)一生,還是早了,還沒(méi)到相濡以沫,也不至于泥地里打滾。
畢竟,萬(wàn)物平齊,也是從高中就忽然有所悟的,只是到了今天,才知道,那萌芽的思想,只是一個(gè)開端,莊子早已在那里等候千年了。
一章未明,業(yè)已種草,這是欠了的,還一點(diǎn)點(diǎn)債吧!
