- 課時01 怎樣與不同性格的人溝通?
- 課時02 “性格決定命運”,這是真的嗎?
- 課時03 性格是天生的,還是后天培養(yǎng)的?
- 課時04 性格可以改變嗎?
- 課時05 認識性格的4種方法
- 課時07 吹毛求疵的完美型
- 課時08 善解人意的助人型
- 課時09 積極表現(xiàn)的成就型
- 課時10 多愁善感的浪漫型
- 課時11 冷靜木訥的理智型
- 課時12 小心謹慎的質(zhì)疑型
- 課時13 聰明活潑的快樂型
- 課時14 威武霸道的領導型
- 課時15 溫和呆萌的和平型
- 課時16 如何找到自己的性格類型?
- 課時17 通過了解性格,解決相處的問題?
- 課時18 怎樣的性格是“好性格”?
- 課時19 怎樣的性格適合“做朋友”?
- 課時20 怎樣的性格適合“做搭檔”?
- 課時21 怎樣的性格適合做夫妻?
- 課時22 最不認識你的,恰恰是你自己
- 課時23 為何你會將糟糕脾氣留給親密的人
- 課時24 懂得許多道理,卻過不好這一生?
- 課時25 為什么你會排斥社交場合?
- 課時26 怎樣發(fā)現(xiàn)真實的自我?
- 課時27 其實,你也很奇葩
- 課時28 認識你的“奇葩”行為(上)
- 課時29 認識你的“奇葩”行為(中)
- 課時30 認識你的“奇葩”行為(下)
- 課時31 認識你的“奇葩”思維
- 課時32 認識你的情緒
- 課時33 憤怒的秘密
- 課時34 恐懼的秘密
- 課時35 悲傷的秘密
- 課時36 認識自己,是為了超越自己
- 課時37 情緒處理的五大原則
- 課時38 覺察情緒的方法
- 課時39 接納你的負面情緒
- 課時40 翻轉(zhuǎn)情緒的方法
- 課時41 如何運用情緒的力量
- 課時42 對方總說“我就這性格”,怎么破
- 課時43 對方為什么那么“自以為是”?
- 課時44 對方為什么那么“拐彎抹角”_
- 課時45 對方為什么那么“無欲無求”?
- 課時46 對方為什么那么“挑剔”?
- 課時47 對方為什么喜歡說我是為你好?
- 課時48 對方為什么喜歡“秀自己”_
- 課時49 對方為什么很“憂郁”?
- 課時50 對方為什么很“冷漠”?
- 課時51 對方為什么喜歡“質(zhì)疑”?
- 課時52 對方為什么這么“不靠譜”?
- 課時53 對方為什么很“暴躁”?
- 課時54 對方為什么很“懶惰”?
- 課時55 對方為什么對你“有偏見”?
- 課時56 如何跳出你對他人的偏見?
- 課時57 如何看懂對方的肢體語言?
- 課時58 如何聽懂對方的言外之意?
- 課時59 如何讀懂對方情緒背后的訴求?
- 課時60 徹底看清楚一個人的三面鏡子
- 課時61 你理解對方,還是對方理解你?
- 課時62 年輕媽媽如何應對家庭瑣事?
- 課時63 我講得這么有道理,他為什么不聽
- 課時64 “忍讓”可以解決家庭矛盾嗎?
- 課時65 為什么你很優(yōu)秀,別人卻不喜歡你
- 課時66 為什么你最在乎的人卻最不懂你?
- 課時67 為什么你積極進取,他卻甘于平庸
- 課時68 為什么你付出很多,卻好心沒好報
- 課時69 怎樣讓你說的話“更有分量_?
- 課時70 你做過受害者嗎?
- 課時71 成熟的標志,是受害者變成責任者
- 課時72 為什么你重視他但他不重視你?
- 課時73 為什么你覺得對方達不到你的期望
- 課時74 親密關系的4個階段
- 課時75 長期吵架和冷戰(zhàn),怎么辦?(1)
- 課時76 彼此都沒有感覺了,怎么辦?
- 課時77 你的處境,就是你的心境
- 課時78 事實上發(fā)生的,是你希望它發(fā)生的
- 課時79 如何改變內(nèi)在的世界
- 課時80 接納父親,創(chuàng)造卓越成果
- 課時81 接納母親,創(chuàng)造美好關系
- 課時82 幸福,是奮斗出來的
- 課時83 如何保持積極的情緒?
- 課時84 如何創(chuàng)造心流時刻?
- 課時85 如何找到生命的意義_
- 課時86 如何找到成就感
- 課時87 如何在關系中找到幸福感?
- 課時88 打造幸福家庭的9個法則
- 課時89 如何在關系中分清角色和規(guī)則?
- 課時90 如何在關系中相互滋養(yǎng)?
- 課時91 如何在關系中形成共同的目標?
- 課時92 如何在關系中理解和接納彼此?
- 課時93 如何在關系中思想同頻_
- 課時94 如何在關系中走向相互依靠?
- 課時95 如何在關系中獲得內(nèi)在的喜悅?
- 課時96 如何在關系中提升領導力?
- 課時97 如何在關系中進入合一的狀態(tài)?
- 課時98 自我覺察的方法
- 課時99 自我接納的方法
- 課時100 成長團體的建設
- 課時101 在生活中的自我修煉
相信你在生活中,一定也遇到過這樣的人:
同樣是探討問題,他的邏輯道理也許不是最嚴密的,但總能成功得到支持;
同樣是結(jié)交朋友,他總能和很厲害的人做朋友,在關鍵時刻有人站出來提供幫助;
同樣身處職場,他的實力也許不是最強的,但是升職加薪的速度是最快的?
明明大家處在相同的環(huán)境中,得到的資源和進步的速度卻相差巨大。
有統(tǒng)計資料表明:一個人獲得成功的因素中,85%決定于人際關系,而知識、技術、經(jīng)驗等因素僅占15%。
1
去年的烏鎮(zhèn)互聯(lián)網(wǎng)大會會后的一場飯局,為什么能在各大新聞網(wǎng)站刷屏占領頭條?
一個人混跡于何類飯局,幾乎便可以洞悉這個人的興趣、愛情、財富、身份、地位。
——飯局千古事,得失寸唇知。
飯局是能夠觀察別人的最佳場所。
李嘉誠喜歡從選座位識人;
格力集團的董明珠很在乎吃相;
王石注意飯局上的人吃什么;
馬云喜歡看人在飯桌上喝酒的表現(xiàn);
……
美國的《成功心理學》,把“成功”、“如何成功”進行了詳細、有科學理論依據(jù)和實驗統(tǒng)計數(shù)據(jù)的分析,提出“想要成功,要講心理學而不是成功學”的概念。
一個人想要取得事業(yè)和生活上的“成功”,需要準備的心理學知識和體驗甚至比具體技能更重要。
你需要了解身邊的人是誰,他們想要什么,更需要了解自己是誰,你自己想要什么。
2
隨著《奇葩說》節(jié)目的爆紅,蔡康永和高曉松成為了鎮(zhèn)壓奇葩說收視率的兩座大山。
高曉松知識淵博,學富五車,開得起玩笑,也張口就能來各種歷史典故,通過節(jié)目吸粉無數(shù)。
蔡康永則更多地是站在觀察者的角度,他習慣于在辯論的時候兼顧所有人情緒,他總能不慍不火地說出直戳觀眾的痛點和淚點的一番話。
在最后統(tǒng)計勝率時,蔡康永隊的勝率略勝高曉松隊一籌。
也許有人會問,蔡康永到底贏在了哪里?聽聽這個故事:
早年間,恰逢成龍完成新電影作品的拍攝,蔡康永曾在節(jié)目中采訪過成龍。
當時的成龍已經(jīng)紅遍大江南北,所有人都聚焦于成龍巨大的成功。而蔡康永問了他一個問題:“拍電影累不累呀?”
沒有刻意恭維,也沒有八卦情感生活,一個看簡單的問題,讓常年以硬漢形象為觀眾所熟知的成龍,在節(jié)目中哭了整整十五分鐘。
3
我們常常在感情里抱怨對方不懂自己,留下了各種遺憾。
我們在家庭中無法理解孩子,讓孩子與自己越走越遠形同陌路。
而那些總能在家庭關系、人際關系中掌握主動權(quán)的人,到底是怎么做到的?
高源老師說:
他們的優(yōu)勢在于,能夠正確認識自己,懂得如何看透他人。
他們懂得自己,懂得身邊的朋友同事、愛人孩子。他們知道對方想要什么,因此,也能夠清晰地知道應該如何面對他們,快速找到人與人之間最好的相處方式。
