以下是《運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)》課程的簡(jiǎn)介：

課程性質(zhì)

運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)是體育科學(xué)的基礎(chǔ)理論學(xué)科，是人體解剖學(xué)的一個(gè)分支，同時(shí)也是高校體育專業(yè)必修的主干學(xué)科之一。它是在人體解剖學(xué)基礎(chǔ)上，研究運(yùn)動(dòng)對(duì)人體形態(tài)結(jié)構(gòu)和生長(zhǎng)發(fā)育的影響，探索人體機(jī)械運(yùn)動(dòng)原理及其與體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)關(guān)系的一門學(xué)科。

課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生了解細(xì)胞和組織的結(jié)構(gòu)，較系統(tǒng)地掌握人體各器官、系統(tǒng)的形態(tài)、結(jié)構(gòu)及主要機(jī)能，以及生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律。同時(shí)，了解體育鍛煉對(duì)人體形態(tài)、結(jié)構(gòu)的影響，掌握運(yùn)動(dòng)中人體環(huán)節(jié)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律及體育鍛煉的人體解剖學(xué)依據(jù)。

能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用人體解剖學(xué)的基本理論知識(shí)，去實(shí)驗(yàn)觀察和分析運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的能力，為學(xué)生學(xué)習(xí)后繼課程及從事體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)康復(fù)等工作奠定解剖學(xué)基礎(chǔ)。

課程內(nèi)容

人體組成的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：包括細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)、基本組織等內(nèi)容，讓學(xué)生掌握細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)、細(xì)胞間質(zhì)的概念和組成成分，以及上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、分布和功能。

執(zhí)行運(yùn)動(dòng)功能的結(jié)構(gòu)體系：涵蓋骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌等章節(jié)，要求學(xué)生掌握人體骨的組成，各骨的名稱、位置、形態(tài)和主要體表標(biāo)志；人體主要關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)；運(yùn)動(dòng)人體各關(guān)節(jié)的主要肌肉，重點(diǎn)了解發(fā)展肌肉力量和伸展性的練習(xí)手段，以及肌肉工作的規(guī)律。此外，還包括體育運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的解剖學(xué)分析，如環(huán)節(jié)運(yùn)動(dòng)的原動(dòng)肌分析方法，動(dòng)、靜力性動(dòng)作分析等。

執(zhí)行物質(zhì)代謝的結(jié)構(gòu)體系：涉及消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、淋巴系統(tǒng)等內(nèi)容，使學(xué)生了解這些系統(tǒng)的組成，掌握各系統(tǒng)主要器官的位置、形態(tài)、結(jié)構(gòu)及主要功能。

調(diào)節(jié)人體功能的結(jié)構(gòu)體系：包含神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官、內(nèi)分泌系統(tǒng)等章節(jié)，要求學(xué)生掌握脊髓、腦的結(jié)構(gòu)及腦神經(jīng)、脊神經(jīng)、內(nèi)臟神經(jīng)的結(jié)構(gòu)和分布，感覺傳導(dǎo)路和運(yùn)動(dòng)傳導(dǎo)路；感覺器官的概念、感受器分類、視器和前庭蝸器的構(gòu)造等；內(nèi)分泌系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、人體主要內(nèi)分泌腺的結(jié)構(gòu)和主要功能。

人體的發(fā)生、生長(zhǎng)、發(fā)育和衰老：介紹生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，以及人體生長(zhǎng)與發(fā)育的一般規(guī)律，青少年的解剖結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，人體衰老的原因及老年人解剖結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。