- 第1課·走進(jìn)大自然001
- 第2課·火燒云002
- 第3課·會(huì)說(shuō)話的草、第4課·詩(shī)的材料003
- 第5課·金色的草地004
- 第6課·古詩(shī)二首005
- 第7課·走月亮006
- 第8課·泥姑娘、第9課·難忘的八個(gè)字007
- 第10課·小攝影師008
- 第11課·湖灘上,有一對(duì)天鵝009
- 第12課·“這條小魚(yú)在乎!”010
- 第13課·特殊的葬禮、第14課·狼和鹿011
- 第15課·會(huì)植樹(shù)的鳥(niǎo)012
- 第16課·會(huì)變色的報(bào)春花013
- 第17課·畫(huà)楊桃014
- 第18課·關(guān)于牽牛花的評(píng)論、第19課·一株老樹(shù)與兩個(gè)怪人015
- 第20課·驚弓之鳥(niǎo)016
- 第21課·詩(shī)二首017
- 第25課·小蘿卜頭的故事020
- 第22課·虎門(mén)銷(xiāo)煙018
- 第23課·歌唱二小放牛郎、第24課·后羿射日019
- 第26課·晨讀021
- 第27課·布勒門(mén)的音樂(lè)家、第28課·木偶奇遇記022
- 第29課·空城計(jì)023
- 第30課·屋內(nèi)旅行記024
如何學(xué)好語(yǔ)文: 1.首先想要學(xué)好語(yǔ)文,要做到:多復(fù)習(xí),抓緊時(shí)間,認(rèn)真仔細(xì),持之以恒! 2.復(fù)習(xí)語(yǔ)文要有計(jì)劃! 比如說(shuō),我今天計(jì)劃要看完多少多少課,但目標(biāo)不能定的太高,還要記得去完成預(yù)定的計(jì)劃。如果提前完 成預(yù)定計(jì)劃,但也不要心急,應(yīng)該再多看一遍你看過(guò)的課文,或者拿一些練習(xí)題來(lái)鞏固(當(dāng)然,做完了練 習(xí)題也要多看一兩遍才能記得牢!只有平時(shí)養(yǎng)成良好習(xí)慣,才能在學(xué)習(xí)上有大收獲,否則就多走了比別人 還要長(zhǎng)的彎路!) 3.在復(fù)習(xí)的時(shí)候要認(rèn)真,才能達(dá)到較高的效率! 復(fù)習(xí)的時(shí)候,遇到不懂的地方,就用鉛筆做上記號(hào),找時(shí)間問(wèn)問(wèn)老師或同學(xué)(有些記不住的地方可以用一張紙抄下來(lái),放在口袋里,隨時(shí)背記)。早晚讀也不要浪費(fèi)時(shí)間,大聲念出來(lái)!一般我早晚讀都是用來(lái)念生字、文言文及其翻譯 (兩者結(jié)合著一起背,雖然文言文不易學(xué),但勤能補(bǔ)拙呀!)、古詩(shī)詞、課文小字處一些重要的詞語(yǔ)注釋。 4.上課時(shí),老師的講課是最關(guān)鍵的,老師一般都能抓住重點(diǎn)來(lái)教大家復(fù)習(xí),做好筆記,尤其是你不懂的地方更要認(rèn)真聽(tīng)。 5.抽時(shí)間看一下好的課外書(shū),好的詞語(yǔ)、句子積累下來(lái),也可以一周看幾篇很好的作文,但要合理分配時(shí)間! 6.要常練、常寫(xiě)、常看。 閱讀是一種復(fù)雜的心理活動(dòng)。良好的心理素質(zhì),是速讀的重要前提。用心理學(xué)原理研究閱讀行為可知: 閱讀的過(guò)程是讀者感知、記憶、想象、思維、注意等一系列心理活動(dòng)的過(guò)程。快速閱讀,則更是一種復(fù)雜的心 智活動(dòng),它除了要求人們以更快的速度感知、記憶、想象、理解外,更要求閱讀時(shí)能高度集中注意,專(zhuān)注于閱讀,全身心地投入閱讀。只有具備了這種良好的心理素質(zhì),才可能出現(xiàn)高效率的閱讀。訓(xùn)練學(xué)生速讀首先就要遵循這些心理學(xué)原理,培養(yǎng)學(xué)生速讀的良好心態(tài)。
