我國歷史悠久，傳統文化博大精深，在春秋戰(zhàn)國時期，百家爭鳴，群星燦爛，本書的文化是指通常所說的中國傳統文化，是以儒家為主體，儒、道、釋(佛)三家互補的文化。佛家是出世的，道家是遁世的，儒家是淑世的。中國傳統文化不僅對中國5000年歷史具有重要意義，而且其中的精華對今天的中國和世界發(fā)展仍具有重要意義。在敘述這些思想體系的過程中，力求把創(chuàng)始人和后世人的修改和強化分開。任何一種文化傳統均有其精華及糟粕，本書側重介紹中國傳統文化的精華。 
       我國的傳統文化源遠流長，博大精深。21世紀是中國的世紀，世界各地爭相修建孔子學院，西方人士在科技高度發(fā)展的今天，紛紛從中國傳統文化中尋找智慧的源泉、精神的樂園和管理的真諦。只有通過修身、培育人文情懷、提高管理和領導才干、體會博大精深的偉人智慧、修煉廣闊的胸襟，方可成就偉業(yè)。本課程乃是著名國學應用大師翟鴻燊教授在北大EMBA總裁班的精彩授課，翟教授站在“天人合一”的絕高境地，旁征博引，縱橫古今，融合了中西智慧的精華，系統講解了“修身齊家治國平天下”。錘煉企業(yè)領導者的個人價值、凝塑自我魅力、提升管理實踐；感受“自強不息，厚德載物”的境界；體會“道法自然”、“天人合一”的真實感受。本套課程深入淺出，在妙趣橫生之中感悟天道、地道、人道、商道和王道。
        現在的中國人，已經忘記了中國文化。中國人連中國書都不能讀了。什么叫中國人連中國書都不能讀？一個人打開經史子集，而不能讀原文，還要靠翻譯，就說明這個人不可能了解深度的中國文化。一個沒有自己文化傳統的民族，而想要去吸收別人的先進文化，也是不可能的。因為他目光短淺，心胸狹隘。現在我們學西方，學美國，不是學美國的冒險開拓的精神，不是學美國的那種大氣魄的民族精神。而是學美國什么呢？學美國的好萊塢，學美國的麥克爾杰克遜、麥當娜。學日本，我們不是學日本的企業(yè)家精神，乃至于連日本的櫻花那種悲劇精神都沒學到，我們只學到日本的卡通、日本的漫畫。為什么別人有好東西你學不到呢？因為你喪失了對自己文化的信仰，一個喪失中國文化信仰的中國人，不僅對自己沒有好處，而西方人假如要跟你學一些中國文化，我們也不可能有所貢獻。
1，人際溝通最忌諱的，就是一臉死相。
2，相隨心生，口乃心之門戶。
3，溝通，是情緒的轉移，信息的傳遞，是感覺的互動。
4，一個心胸狹隘的人，講不出來大格局的話；一個沒有使命感的人，講不出來有使命感的話；
5，互聯網時代，知識很容易就能學來，很多根本不用儲備，檢索就行了。但人的能力是練出來的，人的胸懷，人的境界，人的德行是修出來的。
6，永遠不要做氣氛和情緒的污染者，永遠不要做破場子的事。
7，溝通要控制好三個要素：第一，場景；第二，氣氛；第三，情緒
8，一個人心智要是不好的話，知識越多可能越反動；一個人心態(tài)要是不好的話，聰明反被聰明誤；一個心態(tài)不好的團隊，個人智商很高，組織智商不一定高。因為都是負牽引，負思考，都是負見解，都是消極的注意力。
8，世界上最偉大的力量，是改變的力量。
9，作為一個好的領導人，要建立哪些心態(tài)？第一叫，喜悅心。會改變不良的注意力，建立正見；會改變不良的思考方式，建立正思維；改變不良的表達方式，建立正語；改變不良的行為方式，建立正精進；改變不良的信念，建立正念。
10，好人就是沒時間干壞事的人，多花時間成長自己，少花時間去苛責別人，去嫉妒別人，多花時間去愛，少花時間去恨。人能干多大的事情，取決于他的時間管理。
11，注意力等于事實。
12，惡，亞心為惡，只要處在亞心狀態(tài)，即心態(tài)稍微不好，你就可能惡語傷人，這樣如何能建立起高品質的溝通？ 13，毛澤東，精通的目的，全在于應用，知識不是力量，使用知識才是力量。 學樂：學習是快樂的。 心態(tài)篇： 1，格物，致知，誠意，正心，這叫內圣，修身，這是根本，齊家治國平天下，這叫外王。
2，殺生是為了放生。
3，什么叫做佛，就是覺者，智者，通俗的講就是覺悟了的人就叫佛。
4，角色就是人格。如果人沒有建立起這個概念的話，很難建立起高品質的溝通。
5，人要做大事就記住：與時消息，與時偕行，與時俱進。
6，君子不貳過，不遷怒。放下才能承擔，空才能有。
7，一個人面色的改變，完全是由于你心態(tài)的改變。
8，很多事情失敗的原因，不是行動前沒有計劃，而是缺少計劃前的行動。