- 表達(dá)式計(jì)算原理
- 線性表和順序表的概念
- 順序表的刪除操作
- 順序表的查找操作和順序表特點(diǎn)總結(jié)
- 順序表的插入操作
- VS2010的使用介紹
- 順序表的基本操作_上機(jī)指導(dǎo)
- 單鏈表的基本操作_上機(jī)指導(dǎo)
- 單鏈表的創(chuàng)建
- 單鏈表的刪除鏈點(diǎn)和查找操作
- 單鏈表的概念
- 單鏈表求表長(zhǎng)和插入鏈點(diǎn)操作
- 隊(duì)列的基本操作_實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)
- 棧的基本操作_實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)
- 圖的基本概念和術(shù)語(yǔ)1
- 圖的術(shù)語(yǔ)2
- 圖的術(shù)語(yǔ)3
- 圖的鄰接矩陣存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)
- 圖的鄰接表存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)
- 圖的遍歷
- 最小生成樹(shù)和普里姆算法
- 最小生成樹(shù)和克魯斯卡爾算法
- Dijkstra算法的補(bǔ)充例題
- 最短路徑問(wèn)題和Dijkstra算法
- 直接選擇排序
- 排序的概念
- 冒泡排序
- 直接插入排序
- 希爾排序
- 快速排序
- 視頻6-5 哈夫曼樹(shù)定義和構(gòu)造方法
- 視頻6-6 哈夫曼編碼
- 視頻6-1 樹(shù)的定義和術(shù)語(yǔ)
- 視頻6-2 二叉樹(shù)的定義和性質(zhì)
- 視頻6-3 二叉樹(shù)的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)
- 視頻6-4 樹(shù)的遍歷
- 查找的概念
- 順序查找
- 分塊查找和三類比較
- 折半查找
- 哈希查找的概念
- 哈希查找沖突的解決
- 哈希函數(shù)的構(gòu)造方法
- 二叉排序樹(shù)
- 前期知識(shí)點(diǎn)測(cè)評(píng)講解1-10題
- 前期知識(shí)點(diǎn)測(cè)評(píng)講解11-19題
- 半期測(cè)驗(yàn)試卷題目解析
- 程序調(diào)試技巧講解_求鏈表交集法1
- 程序調(diào)試技巧講解_求鏈表并集法2_1
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- 答疑：習(xí)題講解1——二叉樹(shù)的遍歷
- 直接插入排序和循環(huán)體
- 形參與實(shí)參
- 結(jié)構(gòu)體專題習(xí)題講解1
- 結(jié)構(gòu)體專題習(xí)題講解2
- 結(jié)構(gòu)體專題習(xí)題講解3
- 結(jié)構(gòu)體專題習(xí)題講解4
- 形參與實(shí)參專題習(xí)題講解
- 指針知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)略復(fù)習(xí)
- 指針專題習(xí)題講解1
- 指針專題習(xí)題講解3
- 指針專題習(xí)題講解4
- 指針專題習(xí)題講解5
- 單鏈表的概念和建立
- “課前導(dǎo)讀”評(píng)講1
- “課前導(dǎo)讀”評(píng)講2
- “課前導(dǎo)讀”評(píng)講3
- “課前導(dǎo)讀”評(píng)講4
- “課前導(dǎo)讀”評(píng)講5
- “課前導(dǎo)讀”評(píng)講6
- 課程簡(jiǎn)介和上課準(zhǔn)備
- 1-2 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法的引例2——外賣和操作系統(tǒng)
- 1-1 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法的引例1——7位電話號(hào)碼排序
- 1-9 算法復(fù)雜度的概念和引例
- 1-5 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)之存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)
- 1-10 時(shí)間復(fù)雜度計(jì)算舉例
- 程序調(diào)試技巧講解_求鏈表并集法2_4
- 程序調(diào)試技巧講解_求鏈表并集法2_2
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- 程序調(diào)試技巧講解_求鏈表交集法3
- 程序調(diào)試技巧講解_求鏈表交集法2
工程結(jié)構(gòu)抗震與防災(zāi)課程的改革設(shè)想，源于防災(zāi)減災(zāi)學(xué)科（國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科培育點(diǎn)）、結(jié)構(gòu)工程（國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科）的老、中、青教師對(duì)該課程教學(xué)改革的思考，并在教材編寫(xiě)、教學(xué)模式、教師梯隊(duì)建設(shè)中逐漸得到實(shí)施和完善。
本課程體現(xiàn)了防災(zāi)減災(zāi)學(xué)科研究的前沿性，又在大四上學(xué)期開(kāi)設(shè)，故與后續(xù)研究生的科研方向（研究生教學(xué)）聯(lián)系密切，力求為學(xué)生繼續(xù)深造、終生學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。本課程同時(shí)注重理論和工程實(shí)踐的結(jié)合，力求為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)后從事設(shè)計(jì)工作及土木工程施工打下良好基礎(chǔ)。本課程的性質(zhì)和內(nèi)容直接關(guān)系人民生命財(cái)產(chǎn)安全，也關(guān)系國(guó)家建設(shè)和發(fā)展，力求讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟這一重要性，在思想觀念上有一次提高。
