（一）課程性質(zhì)、地位與任務

主要講述生物活性物質(zhì)的各種分離純化技術(shù)，是生物工程中不可缺少的組成部分，通過對本課程的學習，能使學生針對不同產(chǎn)品的特性，較好運用各種分離技術(shù)來設計合理的提取和純化工藝路線或改進現(xiàn)有工藝，并能從理論上解釋各種實際問題，提高分析問題和解決問題的能力，是一門理論和實踐密切結(jié)合的課程。

（二）課程教學的基本要求

本課程的教學與學習主要側(cè)重于準確理解生物活性物質(zhì)分離過程的特點和基本規(guī)律，本課程將生物分離過程分為不溶物的去除、提取、分離與精制四大部分。要求學生對重要的公式要會推導，明確公式的物理意義，結(jié)合課后的習題練習學會熟練運用公式進行一些生物分離過程的計算，加深對生物分離過程基本原理的理解，并學會正確選擇各種分離設備的型號，使學生能順利學習后續(xù)如發(fā)酵工廠設計等專業(yè)課，提高自學與更新本專業(yè)知識的能力。

三、教學內(nèi)容和要求

（一）理論教學的內(nèi)容及要求

第一章 緒論

掌握生物分離工程的概念；了解生物下游加工過程的特點；掌握具體的分離機理與分離操作。

第二章 細胞的分離與胞內(nèi)產(chǎn)物的溶解

掌握細胞分離的方法；掌握細胞破碎常用的方法；掌握包含體的概念，形成原因，及蛋白復性常用方法。

第三章 沉淀

了解影響蛋白膠體溶液穩(wěn)定性的因素；掌握鹽析沉淀的操作、原理及影響因素；掌握等電點沉淀的原理及影響因素；掌握有機溶劑沉淀的原理及影響因素；了解其它蛋白沉淀方法的原理。

第四章 萃取

掌握萃取，萃取劑，萃取液，萃余液的概念；理解分配定律內(nèi)容及其適用條件；掌握影響有機溶劑萃取的主要因素；掌握選擇有機溶劑；了解簡述雙水相的形成及其并說明其形成的原因；理解常用的雙水相系統(tǒng)的類型；掌握影響雙水相分配系數(shù)的主要因素；掌握什么是液膜，液膜的組成、液膜體系、液膜的分類、液膜分離機理；理解液膜的分離過程；掌握影響液膜分離效果的因素；掌握膠團及反膠團的形成過程；掌握反膠團萃取蛋白質(zhì)的原理；掌握影響反膠團萃取蛋白的主要因素；了解液固萃取的概念；掌握超臨界流體萃取的概念。

第五章 膜分離

掌握膜分離過程的概念；掌握膜的概念及膜的特征；掌握影響膜分離過程的因素；掌握膜分離過程的分類；掌握膜分離過程的原理是；掌握什么是膜污染；理解膜污染的控制方法；掌握膜清洗方法。

第六章 吸附和離子交換

掌握吸附的概念；理解吸附方法的類型及各種吸附的特點；掌握一般的吸附過程；了解常用吸附劑的類型及特點；了解生化專用離子交換劑的類型，及各自的特點；掌握離子交換法的常規(guī)操作；掌握吸附等溫線的概念；理解影響吸附的主要因素；掌握離子交換的機理；掌握固定床和膨脹床(EBA) 吸附的操作。

第七章 色層分離法

掌握色層分離法的概念；掌握層析系統(tǒng)的組成；理解色層分離法的常用類型；掌握色層分離法的基本操作及注意事項。

第八章 濃縮、結(jié)晶與干燥

掌握蒸發(fā)濃縮的原理及常用裝置；掌握蒸發(fā)濃縮的工藝流程；掌握結(jié)晶的基本原理；理解結(jié)晶的基本過程；掌握干燥的基本原理；掌握干燥的操作流程。

（二）實踐教學的內(nèi)容及要求

詳見《生物分離工程實驗》教學大綱。