高等數學課程的教學內容包括一元函數微積分、多元函數微積分、空間解析幾何及向量代數、微分方程。通過本課程的學習不但使學生具備學習后續(xù)數學課程及專業(yè)課程所需要的基本數學知識，而且培養(yǎng)了學生抽象思維、邏輯推理、空間想象和科學計算的能力，尤其是運用數學知識解決實際問題的能力。因此，高等數學課的教學不僅關系到學生在整個大學期間甚至研究生期間的學習質量，而且還關系到學生的思維品質、創(chuàng)造潛能等科學和文化素質。高等數學教學是素質教育的一個重要方面，它在培養(yǎng)學生的綜合素質和創(chuàng)新意識方面起著十分重要的作用。