人格心理學為心理學的分支之一，可簡單定義為研究一個人所特有的行為模式的心理學。[1] “Personality”一般都會被譯作“性格”，心理學學界則把它譯為“人格”。“人格”不單包括性格，還包括信念、自我觀念等等。準確來說，“人格”是指一個人一致的行為特征的群集。人格的組成特征因人而異，因此每個人都有其獨特性。

《人格心理學》以現實生活中的人為對象，描述和揭示個人的認知、情緒、動機及行為的獨特模式，并分析這些獨特性背后的遺傳、環(huán)境與個體主觀能動性等多種因素及其作用機制，從而為消除人格偏差、塑造健全人格提供參考。課程從一個基本的問題展開，這個問題即是：什么在決定一個人的行為——是人格還是環(huán)境？圍繞人格對行為的重要影響，我們將針對人性哲學、人格結構、人格動力、人格發(fā)展、人格成因、人格改變和人格測量等主題展開講授，分別介紹精神分析、行為主義、人本主義、特質學派、生物學派和認知學派的心理學家對這些問題的不同看法，從而幫助學生掌握人格心理學的系統(tǒng)理論知識，提高學生對人格理論的理解力與分析評判能力，并使學生了解人格心理學的主要研究方法，提高對人格心理學問題的研究能力。總體上，我們希望通過這門課程的學習，為學生更好的理解自己和別人，提升身心健康水平和學習、工作效率，掌握其它心理學專業(yè)課程打下良好基礎。