在初級(jí)和中級(jí)篇里我們提到，在語言學(xué)習(xí)里，專門花一段時(shí)間用一兩本語法教材來進(jìn)行針對(duì)性語法學(xué)習(xí)是有必要的。但隨著語言學(xué)習(xí)的不斷進(jìn)階，在有一定語法基礎(chǔ)后，語法的學(xué)習(xí)開始變得隱形，成為無意識(shí)的學(xué)習(xí)過程。只有在遇到難以理解的語法現(xiàn)象時(shí)，才需要查詢語法參考書，和遇到生詞查字典一樣，理解概念，進(jìn)一步對(duì)自己的語法體系查漏補(bǔ)缺。

到了這個(gè)階段，我們學(xué)習(xí)語法的工具書，就不再是語法教材。在掌握各種詞性和句子結(jié)構(gòu)這些語法知識(shí)后，我們閱讀和寫作時(shí)遇到的問題往往是不理解某個(gè)單詞的用法——這時(shí)候應(yīng)該查詞典，通過查閱權(quán)威的詞典，來吸收新語法，鞏固老知識(shí)。