在初級(jí)和中級(jí)篇里我們提到，在語(yǔ)言學(xué)習(xí)里，專門花一段時(shí)間用一兩本語(yǔ)法教材來(lái)進(jìn)行針對(duì)性語(yǔ)法學(xué)習(xí)是有必要的。但隨著語(yǔ)言學(xué)習(xí)的不斷進(jìn)階，在有一定語(yǔ)法基礎(chǔ)后，語(yǔ)法的學(xué)習(xí)開(kāi)始變得隱形，成為無(wú)意識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程。只有在遇到難以理解的語(yǔ)法現(xiàn)象時(shí)，才需要查詢語(yǔ)法參考書(shū)，和遇到生詞查字典一樣，理解概念，進(jìn)一步對(duì)自己的語(yǔ)法體系查漏補(bǔ)缺。

到了這個(gè)階段，我們學(xué)習(xí)語(yǔ)法的工具書(shū)，就不再是語(yǔ)法教材。在掌握各種詞性和句子結(jié)構(gòu)這些語(yǔ)法知識(shí)后，我們閱讀和寫作時(shí)遇到的問(wèn)題往往是不理解某個(gè)單詞的用法——這時(shí)候應(yīng)該查詞典，通過(guò)查閱權(quán)威的詞典，來(lái)吸收新語(yǔ)法，鞏固老知識(shí)。