社會學（sociology，法文sociologie）一詞創(chuàng)始于法國實證主義哲學家孔德，是拉丁文“societas”
及希臘文“l(fā)ogos”的合成詞。“societas”意思是社會，希臘文“l(fā)ogos”意思是論述、學說，合而言之，即社會的科學。孔德在他的《實證哲學教程》的第一卷是以“社會物理學”表明社會學的意義，但后來在第四卷中改用了“社會學”一詞，以表示其建立一門以實證方法來研究社會現(xiàn)象的基本規(guī)律的獨立學科的意愿。
學科性質(zhì)：社會學是一門研究人的行動與社會關(guān)系的科學，它試圖對人類自身社會生活中的各種相互關(guān)系的發(fā)生、運行及其客觀機制進行描述、解釋、預測與規(guī)范。社會學是用系統(tǒng)的科學知識對我們的生活的社會做清晰的梳理的一門學問。
學習目的：受過社會學訓練與沒有受過社會學訓練的人看待社會現(xiàn)象、社會問題的方式是不一樣的。社會學的視角幫助我們?nèi)ダ斫庥绊懸粋�社會現(xiàn)象的多方面的社會因素，幫助我們?nèi)ダ斫庹麄�社會系統(tǒng)是如何對這個社會現(xiàn)象產(chǎn)生影響的。
社會學的觀點提供了一種可以解釋和理解我們自己生活的重要工具。因為社會學使我們能夠了解社會結(jié)構(gòu)、社會發(fā)展的規(guī)律，了解人與人之間與組織之間的正確關(guān)系，使我們能夠把握社會提供的機遇。
社會學不可能對人類行為的多樣性和復雜性提供全部的解釋，但能夠?qū)斫馍鐣Y(jié)構(gòu)與人的行為提供更多的視角。
學時安排：54課時，講授與課堂討論相結(jié)合。
教學內(nèi)容：因受課時限制，教學內(nèi)容無法囊括更多，主要教學內(nèi)容及考試內(nèi)容為以下內(nèi)容。
