課程目錄

在佛教經(jīng)典中,《金剛經(jīng)》在我國是最具影響力的經(jīng)書之一,有七種漢文譯本,中國禪宗南宗以此經(jīng)為重要典據(jù)。《金剛經(jīng)》以金剛比喻智慧有斬?cái)酂⿶赖墓τ茫瑢?duì)中國文化具有相當(dāng)?shù)挠绊憽?/p>

《金剛般若波羅蜜經(jīng)》是大乘佛教的重要經(jīng)典,簡稱《金剛經(jīng)》 。




《金剛經(jīng)》于公元前994年間(約當(dāng)逢中國周穆王時(shí)期),成書于古印度。是如來世尊釋迦牟尼在世時(shí)與長老須菩提等眾弟子的對(duì)話紀(jì)錄,由弟子阿儺所記載。

《金剛經(jīng)》傳入中國后,自東晉到唐朝共有六個(gè)譯本,以鳩摩羅什所譯的《金剛般若波羅蜜經(jīng)》最早也最為流行。唐玄奘譯本《能斷金剛般若波羅蜜經(jīng)》為鳩摩羅什譯本的一個(gè)重要補(bǔ)充,其他譯本則流傳不廣。


20世紀(jì)初出土于敦煌的《金剛經(jīng)》 ,為世界最早的雕版印刷品之一,現(xiàn)存于大英圖書館。


金剛經(jīng)屬于《大正新修大藏經(jīng)》 中般若部的經(jīng)典之一,主要講述大乘佛教的空性與慈悲精神。由于該經(jīng)旨在論述成道境界,即無上正等正覺,在佛教中亦為“不可說境界”,故盡管經(jīng)文篇幅短小,其文字結(jié)構(gòu)仍然晦澀復(fù)雜。經(jīng)文中強(qiáng)調(diào)“真理”本身的不合邏輯,必須躬親體驗(yàn)才能感悟,而無法透過文字和簡單邏輯推理而得。由于其精神與禪宗“直指人心,見性成佛”理念相契合,《金剛經(jīng)》在禪宗五祖弘忍、六祖惠能以后的禪宗具有至高無上的地位,其影響也隨之源遠(yuǎn)流長。

《金剛經(jīng)》是徹底斷除煩惱、解放心靈的大智慧,對(duì)中國的歷史和文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。千余年來,不曉得有多少人研究金剛經(jīng),念誦金剛經(jīng),因金剛經(jīng)而得到感應(yīng),因金剛經(jīng)而悟道成道。



金剛經(jīng)的文字簡潔,稍微有點(diǎn)文言文基礎(chǔ)的人都可從文字上讀懂此書,只是有時(shí)需要了解一些佛教里的術(shù)語及專有名詞,如人名,地名,佛教術(shù)語等。但由于該經(jīng)思想深?yuàn)W,一般人很難通過簡單的文字全面透徹地理解其本來含義和價(jià)值指向。因此,歷史上佛教各派祖師多為此經(jīng)作注講解。當(dāng)代也有許多大師講解和注解此經(jīng),其文字更便于當(dāng)代人理解。但無論哪位大師的注解都會(huì)加入自己的思維和意識(shí)的成份,只能幫助理解,而不要機(jī)械地當(dāng)做經(jīng)的本意。只有真實(shí)修證的圣者,才能體悟和傳授金剛經(jīng)的真實(shí)思想。比較公認(rèn)的是禪宗六祖惠能大師因金剛經(jīng)而開悟,在其弟子整理的《六祖壇經(jīng)》中,處處閃耀著《金剛經(jīng)》思想的光輝。



《金剛經(jīng)》是佛教經(jīng)典中很特殊的一部,它最偉大之處,是破除了一切宗教的界限,超越了一切宗教性,但也包含了一切宗教性。因此我們學(xué)習(xí)金剛經(jīng)時(shí),不能將它局限于佛教的范圍。不論何種宗教信仰的人,都可以從金剛經(jīng)中得到裨益。但前提是首先要把自己觀念意識(shí)里宗教的界限和形式放在一旁,然后再來研究金剛經(jīng)的思想與精神。這樣才不會(huì)被宗教的形式蒙蔽住智慧的光芒,才能讓思想從固有的囹圄中解放出來,見到世界的真相。


課程聯(lián)系1:
大學(xué)資源網(wǎng)客服

課程聯(lián)系2:
大學(xué)資源網(wǎng)客服

課程聯(lián)系3:
大學(xué)資源網(wǎng)客服

服務(wù)時(shí)間:
8:00-21:00(工作日)

江城| 陈巴尔虎旗| 台南市| 昂仁县| 吉隆县| 南郑县| 都江堰市| 阿瓦提县| 孟连| 梅州市| 炉霍县| 洪泽县| 江津市| 南部县| 嫩江县| 通化市| 苗栗市| 塔河县| 玉溪市| 麦盖提县| 台湾省| 云浮市| 大丰市| 南充市| 葫芦岛市| 神木县| 蓝田县| 湖北省| 清镇市| 小金县| 肃宁县| 明水县| 盐津县| 靖宇县| 山东省| 沙雅县| 安新县| 富平县| 长葛市| 腾冲县| 上思县|