課程目錄

本課程緊跟時(shí)代發(fā)展的需求,根據(jù)新工科建設(shè)對(duì)工科非數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生的代數(shù)基礎(chǔ)提出的新的要求和挑戰(zhàn),以不受條條框框的限制的學(xué)術(shù)境界,重新演繹線性代數(shù)課程,有自身獨(dú)到見(jiàn)解和講解,將數(shù)學(xué)專業(yè)要求與新工科線性代數(shù)教學(xué)內(nèi)容的深度改革進(jìn)行了很好融合。旨在引導(dǎo)非數(shù)學(xué)專業(yè)的理工科學(xué)生從高觀點(diǎn)和視角認(rèn)識(shí)和掌握線性代數(shù)所研究?jī)?nèi)容的核心思想和精髓,建立創(chuàng)新思維和面向未來(lái)的數(shù)理基礎(chǔ)。在課程設(shè)計(jì)和建設(shè)方面具有以下幾個(gè)特色:

1、教學(xué)團(tuán)隊(duì)由天津大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院院長(zhǎng),國(guó)家杰出青年基金獲得者,國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家孫笑濤教授領(lǐng)銜,主講教師由獲得天津市或天津大學(xué)教學(xué)基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)獲得者擔(dān)綱,具有很好的科研背景和教學(xué)基礎(chǔ)。

2、知識(shí)講解中蘊(yùn)含了數(shù)學(xué)文化素養(yǎng)和線性代數(shù)應(yīng)用思想的滲透,對(duì)線性方程組、行列式、逆矩陣,線性變換,特征值等重要問(wèn)題增加了應(yīng)用方面的特別介紹,使學(xué)生可以理論與應(yīng)用相結(jié)合,既加深了對(duì)理論的理解,也可以體會(huì)到線性代數(shù)與其他一些學(xué)科的交叉以及在工程和生活中的強(qiáng)大應(yīng)用背景。

3、充分重視學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)感受,在嚴(yán)格追求知識(shí)的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性的同時(shí),更關(guān)注講解方式的通俗易懂性以及趣味性,力求有效地降低學(xué)習(xí)中的枯燥感和抽象性。

4、充分結(jié)合天津大學(xué)在新工科建設(shè)以及多年來(lái)在線性代數(shù)教學(xué)改革中的好經(jīng)驗(yàn),高觀點(diǎn),低起點(diǎn),在一般數(shù)域上探討問(wèn)題,在實(shí)數(shù)域上強(qiáng)化訓(xùn)練,為學(xué)習(xí)者進(jìn)一步學(xué)習(xí)更高層次的代數(shù)知識(shí)搭好橋梁,也為當(dāng)前需要提供助力。在知識(shí)結(jié)構(gòu)編排和引入順序等方面做了很多創(chuàng)新,開(kāi)篇先引入n元向量、矩陣及其初等變換和線性方程組,使學(xué)生首先掌握貫穿線性代數(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程的最重要的工具,建立起應(yīng)用它們研究和解決問(wèn)題的意識(shí)和準(zhǔn)備,在后續(xù)的學(xué)習(xí)中事半功倍。后續(xù)逐步展開(kāi)的課程內(nèi)容中,既包含線性代數(shù)的一些傳統(tǒng)經(jīng)典理論教學(xué)內(nèi)容的梳理,更對(duì)矩陣運(yùn)算技巧、矩陣方程,逆矩陣、方程組等重要內(nèi)容做了專題強(qiáng)化,使學(xué)習(xí)者理論水平和計(jì)算技巧兩方面都得到收獲。

5、線性代數(shù)是理工科非數(shù)學(xué)專業(yè)必修公共基礎(chǔ)課,平時(shí)正常的線下課程,天津大學(xué)是56學(xué)時(shí),許多工科院校是48學(xué)時(shí),教學(xué)要求不盡相同。本課程的內(nèi)容編排順序和設(shè)置適合從32-56 諸多學(xué)時(shí)要求的學(xué)習(xí),適應(yīng)性比較廣,48學(xué)時(shí)可以不學(xué)第6.5節(jié)以及一些應(yīng)用案例講解,32學(xué)時(shí)可以不學(xué)習(xí)第五章和第6.5節(jié)以及一些應(yīng)用案例講解,不影響課程的體系和完整性。無(wú)論是線性代數(shù)課程的初學(xué)者,還是考研備考,或者只想部分知識(shí)點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)習(xí),相信都會(huì)在課程中選擇到合適的內(nèi)容。

       目前課程內(nèi)容共分為八章,分為基礎(chǔ)課程和升階課程。第一章到第七章為基礎(chǔ)課程,主要內(nèi)容為:第一章 矩陣的初等變換與線性方程組;第二章 行列式;第三章:矩陣;第四章 n元向量空間;第五章 線性空間;第六章 特征值與特征向量、線性變換;第七章 二次型,這些內(nèi)容按計(jì)劃學(xué)習(xí)進(jìn)度分12周發(fā)布。第八章僅作為課程拓展內(nèi)容,不設(shè)置測(cè)試內(nèi)容,不計(jì)入課程成績(jī)。 作為新工科建設(shè)代數(shù)基礎(chǔ)課程教學(xué)內(nèi)容深度改革的探索和實(shí)踐,我們推出了第八章專題內(nèi)容,由孫笑濤教授主講,闡述了線性代數(shù)學(xué)習(xí)的主要任務(wù),從線性變換的表示方陣、不變子空間,講到酉空間、歐氏空間中的正規(guī)變換的標(biāo)準(zhǔn)形,全程板書(shū),不用ppt等輔助,高屋建瓴,按知識(shí)的內(nèi)在關(guān)系脈絡(luò),將數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)思想循序闡述。 力求幫助學(xué)有余力的同學(xué)提高課業(yè)的深度和廣度,打通從工科線性代數(shù)到數(shù)學(xué)專業(yè)線性代數(shù)的關(guān)鍵通道。

矩陣:一個(gè)數(shù)組。它的核心作用是它是線性方程組的一種判斷解和求解的方法。

系數(shù)矩陣:線性方程的所有系數(shù)構(gòu)成的一個(gè)數(shù)組。

增廣矩陣:系數(shù)和參數(shù)共同構(gòu)成的數(shù)組。

階梯型矩陣:每一行的第一個(gè)不為零的元素的左邊及其所在列以下全為零。

約束變?cè)c自由變?cè)悍橇阈械氖讉(gè)非零元為約束變?cè)ɑ咀兞浚渌亩际亲杂勺冊(cè)ㄗ杂勺兞浚?/p>

解的唯一性:是否有唯一解的問(wèn)題;簡(jiǎn)化階梯型矩陣只有基本變量,就是唯一解,有自由變?cè)灿谢咀兞浚褪嵌鄠(gè)解。如果有0=b一類的情況,就是無(wú)解。

平凡解:簡(jiǎn)單而顯而易見(jiàn)就能得到的解。

非平凡解:不那么容易得到的解。

向量:可以簡(jiǎn)單理解為由兩個(gè)數(shù)在二維空間確定的這個(gè)點(diǎn)和0點(diǎn)的連線。

span:所有向量生成的所有線性組合的一個(gè)子集。

單位矩陣:主對(duì)角線為1,其他為0。

線性組合或矩陣方程:列向量與矩陣的乘積。Ax=b

齊次線性方程組:可以寫(xiě)成AX=0形式的。

向量加法:其實(shí)就是向量平移。

解集:有多個(gè)解時(shí)解的集合,是形如w=p+(任意解)的集合。p是自由向量。

線性相關(guān):一個(gè)向量可以為其他的向量通過(guò)運(yùn)算所表示。線性無(wú)關(guān)與之相反。

函數(shù)、映射、變化:其實(shí)是一個(gè)意思。在一般函數(shù)里,一個(gè)數(shù)是一個(gè)元,在線性映射里,一個(gè)向量是一個(gè)元。

滿射:每個(gè)y至少是一個(gè)x的象(對(duì)應(yīng)單位),稱為滿射。

單射:1對(duì)1映射。

線性差分方程:序列的每一項(xiàng)目是定義為前一項(xiàng)的函數(shù)。一種遞歸關(guān)系(遞推)。

矩陣乘法:乘以數(shù)=各個(gè)相乘。矩陣乘矩陣必須前行=后列。

矩陣的逆:兩個(gè)矩陣相乘=單位矩陣,則互為逆矩陣。

矩陣分解:將矩陣拆散為數(shù)個(gè)矩陣的乘積。

行列式:簡(jiǎn)單的說(shuō),行列式是一個(gè)運(yùn)算矩陣的函數(shù),在 n 維歐幾里得空間中,行列式描述的是一個(gè)線性變化對(duì)“體積”所造成的影響,它能帶來(lái)伸縮變化。矩陣中各種元素的交叉相乘再加減正好能表達(dá)這種變化,它就是行列式。

克拉默法則:一套算法,能算出Ax=b的唯一解。矩陣乘以某個(gè)參數(shù)=向量的唯一解。

向量空間:向量構(gòu)成的空間。子空間是其中一個(gè)子集。

零空間:映射之后象為0的原象構(gòu)成的空間。

列空間:矩陣的列的所有線性組合構(gòu)成的空間。

線性變換核:齊次線性方程組的解集。

基向量:向量空間中任意一個(gè)元素,都可以唯一地表示成基向量的線性組合。

維數(shù):

秩:去掉無(wú)用的線性方程后的方程組數(shù)。

穩(wěn)態(tài)向量:

特征向量:變換后方向不變。

特征空間:特征向量構(gòu)成的空間。

特征值:設(shè) A 是n階方陣,如果存在數(shù)m和非零n維列向量x,使得 Ax=mx 成立,則稱 m 是A的一個(gè)特征值。乘以列向量=矩陣乘以列向量。

復(fù)向量:向量中包含了復(fù)數(shù)。

鞍點(diǎn):一個(gè)數(shù)在所在行中是最大值,在所在列中是最小值。

函數(shù)矩陣:矩陣?yán)锏拿總(gè)元素都是一個(gè)關(guān)于x的函數(shù)。

矩陣微分方程:將級(jí)數(shù)式表達(dá)的微分方程寫(xiě)成y=Ax的形式,A是所有a(t)類函數(shù)構(gòu)成的矩陣

冪算法:

內(nèi)積:

正交性:“正交性”是從幾何中借來(lái)的術(shù)語(yǔ)。如果兩條直線相交成直角,他們就是正交的。

范數(shù):長(zhǎng)度。

正交集:

單位正交集:

正交投影:

格拉姆~施密特方法:把線性無(wú)關(guān)向量系進(jìn)行正交化的過(guò)程,稱為格拉姆-施密特正交化過(guò)程。

正交基:基向量?jī)蓛烧弧?/p>

QR分解:

內(nèi)積空間:

對(duì)稱矩陣:

譜定理:譜定理給出了算子或者矩陣可以對(duì)角化的條件(也就是可以在某個(gè)基底中用對(duì)角矩陣來(lái)表示)

二次型:n個(gè)變量的二次多項(xiàng)式稱為二次型,即在一個(gè)多項(xiàng)式中,未知數(shù)的個(gè)數(shù)為任意多個(gè),但每一項(xiàng)的次數(shù)都為2的多項(xiàng)式。

奇異值:A*A的q個(gè)非負(fù)特征值的算術(shù)平方根叫作A的奇異值。矩陣A的秩等于它的非零奇異值的個(gè)數(shù)。

協(xié)方差矩陣:實(shí)際值1減去期望值1乘以實(shí)際值2減去期望值2,就是協(xié)方差。協(xié)方差矩陣就是兩個(gè)集合之間的元素協(xié)方差構(gòu)成的矩陣。

仿射變換:一個(gè)向量空間進(jìn)行一次線性變換并接上一個(gè)平移,變換為另一個(gè)向量空間。

仿射集:仿射集M 指的是具有x+S 形式的集合,其中x 是某個(gè)向量,而S 是由M 唯一確定的一個(gè)子空間,并稱為平行于M的子空間。

仿射包:最小仿射集。

超平面:n-1維度的線性子空間。

凸集:凸集是對(duì)于集合內(nèi)的每一對(duì)點(diǎn),連接該對(duì)點(diǎn)的直線段上的每個(gè)點(diǎn)也在該集合內(nèi)。例如,立方體是凸集,但是任何中空的或具有凹痕的例如月牙形都不是凸集。

凸包:凸包就是將最外層的點(diǎn)連接起來(lái)構(gòu)成的凸多邊形,它能包含點(diǎn)集中所有的點(diǎn)。

貝塞爾曲線:依據(jù)四個(gè)位置任意的點(diǎn)坐標(biāo)繪制出的一條光滑曲線。

課程聯(lián)系1:
大學(xué)資源網(wǎng)客服

課程聯(lián)系2:
大學(xué)資源網(wǎng)客服

課程聯(lián)系3:
大學(xué)資源網(wǎng)客服

服務(wù)時(shí)間:
8:00-21:00(工作日)

禄丰县| 天柱县| 郯城县| 利辛县| 宜州市| 钟祥市| 鹤庆县| 江源县| 宣武区| 大悟县| 宣威市| 荥阳市| 子洲县| 吉隆县| 河南省| 天峨县| 澳门| 泊头市| 白沙| 昌图县| 花莲市| 开鲁县| 景谷| 赤峰市| 宜兰县| 阳谷县| 汽车| 宣汉县| 增城市| 吉木萨尔县| 旌德县| 枞阳县| 沁源县| 华蓥市| 榆社县| 邢台县| 临安市| 闸北区| 荣昌县| 岱山县| 伊吾县|