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高三上學(xué)期復(fù)習(xí)內(nèi)容按必修一、三、二的各章節(jié)順序進行，以教材為主，讓學(xué)生扎扎實實掌握基礎(chǔ)知識，準(zhǔn)確掌握重要概念、原理、過程等，并輔以適量的訓(xùn)練題。學(xué)生在完成一輪復(fù)習(xí)后能夠理清知識點，構(gòu)建完整和系統(tǒng)的知識框架。在復(fù)習(xí)的同時對以前學(xué)習(xí)的不足進行修補，而且階段性的復(fù)習(xí)總結(jié)要跟上，及時檢測學(xué)生學(xué)習(xí)效果。在高考全國卷中，除了基礎(chǔ)知識的考查外，還重視能力的考查，如理解能力、實驗與探究能力、獲取信息的能力、綜合運用能力、科學(xué)表述生物學(xué)現(xiàn)象及原理。這些能力需要在一輪復(fù)習(xí)中，通過回歸教材、知識的講解和習(xí)題的分析訓(xùn)練來培養(yǎng)和加強。