溝通是一門很深的學(xué)問,有的人終其一生也不明白為什么自己的觀點別人很難理解,自己也很難認同別人。好像生活中的溝通都是在爭執(zhí),爭吵,沒有分出勝負。其實這里面的核心就是溝通的底層邏輯,你是否理解溝通的基本邏輯,你是站在什么角度去和別人溝通的。
溝通的四個邏輯是事實,觀點,立場,信仰
事實--不因個人意愿而轉(zhuǎn)移的東西。比如太陽從東方升起,地球是圓的,今天32度等等,具體的數(shù)據(jù),大量現(xiàn)實中公認的東西。在人與人沒有最基本的信任的時候,溝通的關(guān)鍵點就是講事實,比人無法反駁,用事實去論證自己的觀點和想法。
觀點--對事物的看法。比如喜好,推論,想法,它更多的來源于你的價值觀,你的過往經(jīng)歷,對事物的認知,是非的判斷等等。它不同于事實,比人可以贊同,也可以不贊同,你想說服比人認同你的觀點,需要基本的信任背書,沒有信任背書,就要用到基礎(chǔ)的事實依據(jù)和數(shù)據(jù)去闡述,否則很難獲得認同。事實和觀點其實也可以轉(zhuǎn)化,你獲取的信息的寬度和深度不一樣,你所看到的事實就不一樣。比如任何新聞,你看到的都是比人希望你能看到的,你看到以后就會認為那是事實,但是實際上呢,事實的真相也許是另一種結(jié)果,這個時候你的這個事實在別人眼里就是你的一種觀點。所以想辦法多渠道,全面的去了解你想了解的東西,才能更加接近事實。
立場--帶有位置和利益的觀點。你在不同的位置,你看到的東西不一樣,你的立場就不一樣,位置不同,立場不同。你們利益沒有捆綁,分配原則不清晰,或者是利益是相悖的,那么你們立場就不同。所以我們經(jīng)常說任何溝通首先要統(tǒng)一立場,如果立場不一樣,你的觀點不會被接受,你的事實也不會被相信。比如劫匪和警察,他們的立場完全不同,所以跟土匪講觀點,比如世間好壞,道德,法律,都沒有任何意義,他們不會接受的。還比如公司老板和員工,老板的立場是讓整個公司能健康良性的運營下去,員工的立場是自己的利益不受損,如果有讓員工利益受損的行為,那么老板和員工就會是對立面,這個時候的溝通就會有問題,員工的感覺就是你在針對我。
信仰--帶有邏輯自洽的系統(tǒng)。邏輯自洽聽上去很難懂,其實很簡單就是在一個系統(tǒng)里能自圓其說,這個系統(tǒng)里的人認為這個系統(tǒng)里的東西都是正確的,在這個系統(tǒng)里沒法去證偽,就是不能證明它是錯的。再簡單的點就是無腦認同,比如佛教,信佛的人在這個群體里相信因果,相信輪回,相信神靈,等等,不在這個體系的人很難去理解和認同他們,他們的很多行為也不能接受,但是在他們自己的團體里一切都是正常的。還比如國與國,自帶信仰體系的,中國和美國,日本,韓國,這些國家信仰的認同,跟立場,觀點,事實沒有任何關(guān)系了,每個國家體系是能看到自己的那一部分,所以和不同國家的友善和敵意都是很明顯的。
理解了這四個溝通的底層邏輯,我們就知道日常我們溝通首先是信仰要在一個體系,即使不在一個體系,也要去認同和尊重別的體系,否通沒法去展開對話。其次就是最重要的就是統(tǒng)一立場,大量生活的中的溝通都是立場不一致導(dǎo)致的爭執(zhí)。我們一起是去解決我們的問題的,不是解決你我的問題,把個體問題上升到群體問題,那這樣就可以統(tǒng)一,后面再去講一些事實和觀點才能更好的接受。最后就是講事實,擺道理,達成共識,或得認同。一個層次一個層次的去理解,在不同層次你的問題就是不一樣的,難度也是不一樣。
“溝通的底層邏輯”它是方法的方法,原理的原理。
掌握了底層邏輯,相當(dāng)于拿到了萬能鑰匙。未來在溝通中,無論遇到什么樣的鎖,我們都能打開。
學(xué)任何一種東西,如果有機會從底層邏輯入手,都能事半功倍,更容易一通百通。
什么是溝通?
溝通是信息的交換。
溝通是“編碼”和“解碼”——把自己要表達的信息,經(jīng)過編碼之后,傳遞給別人;別人傳遞給我的信息,我要學(xué)會解碼,才能理解對方。
這是“是什么”,不能讓你知道“怎么辦”。
溝通,是一場無限游戲。
這是迄今為止對溝通的全部理解。
什么是無限游戲?有一本書叫《有限與無限的游戲》。副標題更厲害,叫“一個哲學(xué)家眼中的競技世界”。這本書,講的就是這個概念。
所謂“有限與無限的游戲”,區(qū)別在于,有限游戲有固定的邊界,有剛性的天花板,一定有贏家輸家,而且以一方取勝成為贏家為最終目的。比如打牌、下棋、戰(zhàn)爭。
而無限游戲沒有固定的邊界,上不封頂,沒有輸贏對立的雙方,一切以可持續(xù)為目的。比如文化、宗教,還有生命本身。
在溝通中,有語流,有話術(shù),有信息的傳遞,這些確實是有限游戲。一場對話結(jié)束了,它就是結(jié)束了。
但請注意,溝通還有另外一層,是體驗,是感受,乃至是人和人彼此之間的關(guān)系。這一層,才是溝通的本質(zhì)。溝通是建立、形成、加強、優(yōu)化人際關(guān)系的過程,這些就是無限游戲了。
真正會溝通的人,從不停留在語流、話術(shù)、信息的層面,而是把自己拔出來,帶著無限游戲的觀念,從經(jīng)營人際關(guān)系的角度,來看待溝通。
在溝通中,最高戰(zhàn)略是:先發(fā)展關(guān)系,再處理信息。
下面是一個推銷員,向一個大客戶推銷產(chǎn)品,而客戶無情地且無法挽回地拒絕了他。
這顯然是一次失敗的推銷。但是,他懂無限游戲。所以,這個推銷員在被拒絕之后跟上了一句話:“好的,您的決定肯定是經(jīng)過多方面考慮的,我就不再打擾您了。但是不好意思,最后我想占用您一分鐘時間,向您請教一個問題,我們的產(chǎn)品和服務(wù)您為什么不滿意呢?您給我提提要求,我今后改善自己。太感謝了。”
請注意,這場溝通仍然是成功的。
為什么?因為雖然這一次產(chǎn)品沒賣成,但是這位推銷員沒有讓雙方的關(guān)系終止。他用一個請教,把雙方的關(guān)系從“推銷員和大客戶”而且是“失敗的推銷員和拒絕的大客戶”這種關(guān)系,發(fā)展成了一個“求教者和幫助者”之間的關(guān)系。
在這個你來我往的過程當(dāng)中,雙方的感受就沒有停留在“拒絕和被拒絕”這樣的消極的瞬間中,而是變成了請教與被請教這種友好的氛圍。
雖然這次生意沒談成,但是在客戶心目中他沒丟分。以后,還有機會,他沒下牌桌。
即使是溝通高手,也可能會和人起沖突,會產(chǎn)生誤會,也肯定會遇到各種各樣解決不了的問題。但是對于溝通高手來說,這都不是限制,只要懂得無限游戲的原理,就能正確地使用溝通的方法來處理各種各樣的問題。
所以,以后再碰到任何讓你覺得壓力山大的那種溝通,你就可以默念這句小咒語:“別怕,溝通是一場無限游戲。”你會發(fā)現(xiàn),你所有的心理包袱就都卸掉了。
從今往后你會多一份自信:我是個溝通高手,可能會有我們解決不了的問題,但是沒有我們溝通不了的人,維護不了的關(guān)系。
只要無限游戲還在繼續(xù),咱們就永遠有辦法。
(在和家長交流時,請永遠牢記這一點,這一次不成功沒關(guān)系,只要不下牌桌就永遠有機會)
如何玩好無限游戲——溝通鐵三角
這個鐵三角由三個溝通原則構(gòu)成:開放性、目標感和建設(shè)性。開放性,能讓別人覺得你很友好;目標感,能讓別人愿意幫你;建設(shè)性,能讓你把事干成。
用好鐵三角,你就能把溝通變成無限游戲。
開放性
首先看鐵三角的第一個角,開放性。
保持開放性,就是保持對溝通盲區(qū)的探索。請注意,這里我說的盲區(qū)可不是一個模糊的形容詞。心理學(xué)家給它做了具體的區(qū)分。
在心理學(xué)上有一個非常重要的理論,叫喬哈里窗,這個工具能幫你理解,溝通到底為什么需要保持開放性。
你會發(fā)現(xiàn),在溝通的時候,我們和他人之間形成了信息的四個象限。
第一個,我知道,你也知道的信息。這是溝通中的共識區(qū)。這很簡單,就是我們的信息完全對稱、完全一致。在這個象限里的溝通就非常容易。
第二個,我不知道,但是你知道的信息。這對我來說就是我的一個盲區(qū)。
第三個,我知道,但你不知道的信息。這是你的盲區(qū)。
那碰到這兩種情況,我們之間互相想說服,就會有點困難。因為兩個人的信息不對稱,你的重要可能是我的次要,而我的擔(dān)心在你的世界里根本不存在。那這種時候,怎么能互相理解呢?
第四個,是最可怕的。我們正溝通正合作,但是有很多事情你不知道,我也不知道,咱們倆都不知道,都沒有考慮到——這就是我們共同的那個盲區(qū),是個很大的陷阱。
那看著這個喬哈里窗,你就會明白為什么溝通難——因為共識區(qū)太小、太有限了,盲區(qū)太多太大了。
很多時候,人與人之間之所以會產(chǎn)生沖突和誤會,就是因為沒有充分地去消除溝通中的盲區(qū)。
所謂開放性,就是通過溝通的方法,來消除盲區(qū),擴大共識區(qū)的這樣一種能力。所以,開放性可不僅僅是一種態(tài)度,而是一種能力。
從信息交互的角度,在溝通中保持開放性,能幫助你獲取更多信息,縮小溝通中的盲區(qū)。
從體驗、感受、關(guān)系的角度,保持開放性,也能讓對方感受到被探索、被尊重,你們之間也更容易彼此信任。
要想用開放性的溝通方法來消除盲區(qū),主要有兩個技巧:
第一,學(xué)會在溝通中多問開放性問題。
什么叫開放性問題?就是那些對方不能用簡單地用“是”“否”“行”“不行”來答復(fù),而是必須要給你補充信息量的問題。
通過問開放性問題,我們可以從對方的話語中捕捉信息,發(fā)現(xiàn)可能的盲區(qū),才有機會消除盲區(qū)。請注意,同樣的意思,是用開放性的問題問,還是用封閉性的問題問,你得到的回應(yīng)完全不同。
開放性的好句子有很多,其實跟對方說什么都關(guān)系不大,比如下面這些,你可以隨時隨地靈活地使用起來,這是個語料庫。比如,對方剛說完話。
你可以說:“還有什么需要我知道的嗎?”
再比如,“能麻煩您展開說說嗎?”
還有,“我想跟您再請教請教。”
“機會難得,您多指導(dǎo)指導(dǎo)?”
“請問您還有什么補充嗎?”
“麻煩您說說您的看法?”
“您能展開跟我說一下嗎?”
這都是開放性的問法。
第二個技巧,除了多問開放性問題,你還必須做到另外一件事情,叫要做到“不說反問句”。
反問句,就是用疑問句來表達確定的意思。這樣問,其實已經(jīng)不是在問問題了,雖然它看起來是個問題。
說反問句的時候,這個人傳遞的信息,就是TA啥也不想知道,TA就是在懟人。當(dāng)然,也是在找懟——在溝通中,反問句會讓對方瞬間感受到被冒犯了。
在日常的溝通中,有幾種典型的反問句。比如:
“為什么不……?”
“不是說了不要……嗎?”
“你怎么不……呢?”
“我不是說過不能……嗎?”
一旦發(fā)生這種情況,開放性可就失靈了。在溝通中,如果無法收獲任何的新信息,也就不可能擴大共識、消除盲區(qū)。溝通的底盤,就崩掉了。
每當(dāng)你感覺到自己想說“怎么不”的時候,踩個剎車。把反問句憋回去,你的攻擊性立刻就降低了。
目標感
在溝通中,什么是目標感?不是簡單地把自己的目標掛在嘴邊,“我要我要我就要,那是我的目標”,那個不叫目標感,那是霸道。
真正的目標感,是本來你有一個目標、我有一個目標,但是咱們能在溝通中想辦法翻譯成“我們共同的目標”。
對方如果一問,真的嗎?我們還能拿出一個可行的方案,讓你看到,在咱們雙方的配合下,這個目標還有實現(xiàn)的可行性。
這才叫真正的目標感。就是我不僅“有一個目標”,我還想好了“它怎么實現(xiàn)”。
所以,目標感的本質(zhì),其實是三個字:方案力。通過溝通,我讓你從“只抱著自己的目標”,變成“接受咱們共同的目標”。然后一看,可行性很強,咱們一起干吧。這是圍繞著目標感所能產(chǎn)生的溝通。
那要體現(xiàn)目標感,你就記住一句話——在溝通目標的時候,不能只說目標,而是要學(xué)會用“目標+解決方案”的這樣一個組合表達。
用一個標準句子,就是:
“我們有一個目標要達成,對此我有一個方案。”
當(dāng)我們想說服別人實現(xiàn)某個目標的時候,我們的那個打引號的“敵人”,是對方嗎?是TA有問題,我得搞定TA嗎?
其實不是。我們所面臨的那個問題,這個難題本身,才是我們和我們的溝通對象共同的敵人。
如果你想推進某件事,其實需要我們拿出方案來,掃除對方的障礙,融合雙方的目標。
當(dāng)你能源源不斷地給對方提供“可以選擇的替代方案”。
一個不行,再來一個;一個不行,再來一個——你的目標和無數(shù)個可能性的方案綁在一起。那總有一次,你能命中對方的需求,那對方就愿意跟你一起來實現(xiàn)目標了,這叫目標感。
建設(shè)性
在溝通這場無限游戲里,開放性讓你獲得隱藏信息,目標感讓你能給出可行的方案。最后,你還需要一種力量,就是建設(shè)性,幫你把方案推向行動。
只有落實到行動,我們的溝通才能真正產(chǎn)生價值。
怎么做,其實也很簡單。請注意,就是給對方,一個可執(zhí)行的最小化行動,就是一個最好干的事,然后順著這個最小化行動,不斷地給正反饋,然后把事情往前推。
怎么做到呢?也很簡單。
第一,學(xué)會說“我們”。就是在溝通中,盡量多地把“我要怎樣怎樣”改成“我們或者咱們來一起怎樣怎樣”。
第二,學(xué)會說這句話:“來,我們抓抓落實。”在所有的會議、匯報、客戶拜訪里,甚至是飯局的最后,都別忘了說這句話。這句話是個小魔咒,它一出來,你就能引導(dǎo)對方把剛才說的那么多的信息,剛才達成共識的那個方案,落實到一個具體的行動上了,你們的合作才能開始。
語流、話術(shù)、信息的層面上,溝通是有限游戲;但是在體驗、感受、關(guān)系上,溝通是無限游戲。
開放性、目標感、建設(shè)性,就是在不停地把每一場的溝通,都從信息層面拉向人際關(guān)系的層面,把無限游戲延續(xù)下去。
總結(jié)
溝通的底層邏輯,你需要掌握以下幾個要點:
首先是個觀念。溝通,是一場無限游戲。溝通高手懂得先發(fā)展關(guān)系,再處理信息,這是我們的行動模式。
第二,溝通鐵三角。也就是開放性、目標感、建設(shè)性這三大基本原則。每一個原則,你都需要掌握體現(xiàn)這種能力的基本方法:
開放性,就是多問開放問題,不說反問句。做到這兩條,你的開放性已經(jīng)表現(xiàn)得很好了。
目標感,就等于方案力。要學(xué)會圍繞著目標不停地提供方案,供別人選擇,促進別人跟我們的融合。
建設(shè)性,就是學(xué)會把“我”“你”,變成“我們”“咱們”和“來,咱們抓抓落實”。