《溝通的藝術(shù)》是一門實用性、實踐性很強的課程。本課程學習要求學生了解溝通的 基本原理、方法和技巧，懂得現(xiàn)代社交禮儀的基本規(guī)范，培養(yǎng)演講、辯論的口才。本課程 注重實訓，讓學生們能充分體會到這些思想、理論和原理在生活中的應用，把溝通技巧帶 到學生們的日常生活中，切實增強人際交往的溝通能力，提高情商，更好地發(fā)揮個人內(nèi)在 的潛力。

本課程的創(chuàng)新點在于：在以往的《管理溝通》課程理論上①將美學的相關(guān)認識融入溝通過程，從“美”的角度讓人學會正面溝通；②將心理學融入溝通，通過觀察和對人心理的分析提高溝通效率，加強溝通效果。 

本課程采用線上線下融合的模式，《溝通的藝術(shù)》作為線上課程，既有完整的課程內(nèi)容，又為線下《管理溝通》課程起到導入的作用。

課程不僅將介紹溝通的基本知識，還將溝通的準備（包括創(chuàng)造安全的氛圍和自我調(diào)整）、溝通的過程（發(fā)出信息、接受信息、反饋信息）、肢體語言，乃至溝通的結(jié)果以及如何將溝通的結(jié)果轉(zhuǎn)化為行動等都進行了詳細的講述，其中還穿插了典型的溝通實例，既生動有趣又便于理解。

線下通過游戲、情境模擬訓練、案例分析、實踐調(diào)研等方式將課程內(nèi)容做進一步補充和加強性理解。

          課程目錄
引言：什么是溝通
1.1 溝通概述
1.2 溝通模型
1.3 審美
1.4 先給自己講個“故事”
1.5 攻心有術(shù)
2.1 有效的溝通方式
2.2 發(fā)出正確信息
2.3 幽默口才
2.4 巧妙說服
2.5 什么場合說什么話
3.1 藏不住的心事
3.2 身體的方向和心靈的方向
3.3 何時？何地？何景？
3.4 到底是誰的問題
4.1 聽，聽，聽
4.2 傾聽的“珠穆朗瑪峰”
4.3 留一只耳朵給自己
4.4 告訴TA：我在聽
5.1 自我溝通的意義和特點
5.2 自我溝通的特征和過程
5.3 自我溝通的障礙和策略
5.4 認識、提升、超越
6.1 組織溝通的對象及策略
6.2 組織中的溝通網(wǎng)絡
6.3 團隊建設及團隊領(lǐng)導
6.4 團隊溝通技巧
6.5 從觀點到行動
7.1 組織外部溝通的對象及策略
7.2 危機溝通理論
7.3 危機溝通的處理與化解
7.4 自媒體時代的危機管理溝通
7.5 危機管理（案例）
8.1 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰
8.2 我不明白？問題出在哪里
8.3 多元共存中找溝通途徑
8.4 高語境與低語境
8.5 中國傳統(tǒng)文化與溝通
9.1 演講的類型及特點
9.2 演講稿寫作
9.3 征服面前聽眾
10.1 談判的要素與分類
10.2 唇槍舌戰(zhàn)掌握大局
10.3 跨文化談判
11.1 一鳴驚人的面試法則
11.2 職場面試
12.1 有效的會議
12.2 會議的技巧
13.1 書面溝通概述
13.2 提高寫作的有效性
14.1 數(shù)碼時代的生活
14.2 活在“美”中的秘密