房屋建筑學是高等學校土木工程類、建筑類等專業(yè)的一門重要的專業(yè)拓展選修課程。它
是研究建筑空間組合與建筑構(gòu)造理論和方法的專業(yè)課，具有內(nèi)容豐富、信息量大、綜合性強、
與實際工程聯(lián)系緊密等特點。課程內(nèi)容包括建筑空間設計和建筑構(gòu)造設計兩類內(nèi)容，其中空
間設計部分介紹一般建筑的設計原則和設計方法，包括總平面布置、平面設計、剖面設計、
立面體型及細部處理等；建筑構(gòu)造設計部分介紹建筑的組成、各組成部分的構(gòu)造原理和構(gòu)造
方法。通過學習使學生具備從事一般民用建筑方案設計和建筑施工圖設計的初步能力，并為
后續(xù)《土木工程施工》《土木工程概預算》等課程學習奠定基礎.
課程性質(zhì)與目標
《房屋建筑學》課程是土木工程及工程管理學科專業(yè)的一門專業(yè)課程。本課
程在專業(yè)人才培養(yǎng)方案中占重要地位。它對培養(yǎng)學生的空間思維能力，建筑施工
圖的識圖、繪制能力和解決工程實際問題的能力具有重要作用。本課程將土木工
程類專業(yè)的課程體系有機銜接，既是前導課程的延續(xù)，又是后續(xù)課程的基礎，起
到承上啟下的核心作用，對學生的就業(yè)起到關鍵性作用。
三、 課程教學目標與達成途徑
通過本課程的學習，使學生了解建筑設計的內(nèi)容、過程、方法，初步掌握建
筑的一般構(gòu)造做法和構(gòu)造詳圖的繪制方法，了解一般房屋建筑設計原理，具有建
筑設計的基本知識，正確理解設計意圖，具有從事中小型建筑方案設計和建筑施
工圖設計的初步能力。另外，對建筑學設計人員、設計師的工作有所了解，能夠
理解建筑師的一些想法，在今后的實際工作中比較順利的和建筑師溝通思想，有
利于與建筑專業(yè)人員配合，協(xié)同工作，可以使整個工程比較順利的進行。激發(fā)學
生學習基礎工程的興趣，具備解決工程實際問題的能力。課程教學目標具體體現(xiàn)
在以下幾個方面：
課程教學目標 1：掌握建筑設計依據(jù)與設計內(nèi)容與程序。通過課堂講授、作
業(yè)、課堂測驗等環(huán)節(jié)，使學生理解建筑功能、物質(zhì)技術條件、建筑形象作為建筑
的基本構(gòu)成要素所包含的主要內(nèi)容；建筑三要素之間的關系；掌握建筑設計的基
本依據(jù)；了解建筑設計包括的主要設計內(nèi)容，熟悉從方案設計到施工圖設計階段
的程序；理解建筑模數(shù)制對建筑標準化設計和建造的意義，熟悉建筑標志尺寸、
構(gòu)造尺寸以及實際尺寸的關系與表達。
課程教學目標 2：掌握建筑設計的方案構(gòu)思與表達。通過課堂講授、作業(yè)、
課堂測驗等環(huán)節(jié)，使學生理解方案設計的選擇、調(diào)整的必要性；熟悉建筑方案表
現(xiàn)的不同形式；掌握方案設計的任務分析包含的主要內(nèi)容；掌握方案構(gòu)思的不同
出發(fā)點以及方案調(diào)整深化的方法。
課程教學目標 3：掌握建筑平面、剖面設計。通過課堂講授、作業(yè)、案例討
論等環(huán)節(jié)，使學生了解平面設計的基本內(nèi)容及影響平面組合的因素；掌握單一房
間面積、形狀和尺寸的確定；掌握單一房間門窗數(shù)量、面積大小及具體位置時應
考慮的因素；掌握輔助使用房間和交通聯(lián)系部分包括的內(nèi)容及其在設計要點；掌
握如何運用功能分析法進行平面組合設計。熟悉房屋層高、建筑層數(shù)的確定原則；
熟悉建筑各部分高度和剖面形式的影響因素；掌握建筑空間的組合方法和空間的
利用；掌握建筑剖面設計。
課程教學目標 4：掌握建筑體型及立面設計。通過課堂講授、作業(yè)、案例討
論等環(huán)節(jié)，使學生了解影響建筑體型及立面設計的因素。理解建筑造型的基本原
則和方法；熟悉并運用一般構(gòu)圖法則分析和解決建筑體型組合和立面設計的一般
問題；掌握建筑體型和立面設計的內(nèi)容。
課程教學目標 5：掌握建筑墻體和基礎構(gòu)造。通過課堂講授、作業(yè)、案例討
論等環(huán)節(jié)，使學生了解影響基礎埋深的因素，重點掌握基礎的類型構(gòu)造及適用范
圍；了解隔墻與幕墻的種類和構(gòu)造，隔墻的設計及構(gòu)造要點，重點掌握墻體細部
構(gòu)造的設計要點；掌握門窗的構(gòu)造與設計。
課程教學目標 6：掌握建筑樓地面和屋蓋構(gòu)造。通過課堂講授、作業(yè)、案例
討論等環(huán)節(jié)，使學生了解鋼筋混凝土樓板的主要類型、結(jié)構(gòu)特點及其構(gòu)造措施，
常用地面的構(gòu)造特點，樓層頂棚的構(gòu)造特點及要求，陽臺、雨篷的類型、結(jié)構(gòu)特
點以及排水方式；掌握屋頂?shù)囊蟆⒔M成和類型，平屋頂?shù)奈菝媾潘绞胶团潘?/p>
組織設計，了解平屋頂卷材（剛性及涂膜）屋面排水、防水與保溫隔熱的構(gòu)造，
了解坡屋頂瓦屋面的支承結(jié)構(gòu)，并掌握常用瀝青油氈瓦屋面的做法與構(gòu)造。
課程教學目標 7：掌握建筑樓梯構(gòu)造。通過課堂講授、作業(yè)、案例討論等環(huán)
節(jié)，使學生了解電梯與自動扶梯的設計及構(gòu)造基本知識；熟悉室外臺階與坡道、
無障礙設計的構(gòu)造；掌握鋼筋混凝土樓梯的構(gòu)造與設計。
課程教學目標 8：掌握建筑防水、保溫、隔熱構(gòu)造。通過課堂講授、作業(yè)、
案例討論等環(huán)節(jié)，使學生了解建筑防水內(nèi)容，熟悉屋面等各部位構(gòu)造原理和方法，
掌握防水、保溫、隔熱構(gòu)造設計。
課程教學目標 9：掌握建筑變形縫構(gòu)造。通過課堂講授、作業(yè)、案例討論等
環(huán)節(jié)，使學生理解伸縮縫、沉降縫和防震縫的設置原則，掌握變形縫的構(gòu)造與設
計。
課程思政目標：
表 1 課程所支撐的畢業(yè)要求指標點的達成途徑
通過學習中外“建筑發(fā)展歷史”等內(nèi)容，培養(yǎng)學生具備家國情
懷，具備求真、求善、求美高尚的“職業(yè)道德”，使學生具備健全的人格后投入到
祖國的土木工程建設中來。通過“房屋建筑總平面設計”教育學生具備“環(huán)保”意
識，使學生懂得人與自然和諧相處的基本原則
