房屋建筑學(xué)是高等學(xué)校土木工程類、建筑類等專業(yè)的一門重要的專業(yè)拓展選修課程。它
是研究建筑空間組合與建筑構(gòu)造理論和方法的專業(yè)課，具有內(nèi)容豐富、信息量大、綜合性強(qiáng)、
與實際工程聯(lián)系緊密等特點。課程內(nèi)容包括建筑空間設(shè)計和建筑構(gòu)造設(shè)計兩類內(nèi)容，其中空
間設(shè)計部分介紹一般建筑的設(shè)計原則和設(shè)計方法，包括總平面布置、平面設(shè)計、剖面設(shè)計、
立面體型及細(xì)部處理等；建筑構(gòu)造設(shè)計部分介紹建筑的組成、各組成部分的構(gòu)造原理和構(gòu)造
方法。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生具備從事一般民用建筑方案設(shè)計和建筑施工圖設(shè)計的初步能力，并為
后續(xù)《土木工程施工》《土木工程概預(yù)算》等課程學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ).
課程性質(zhì)與目標(biāo)
《房屋建筑學(xué)》課程是土木工程及工程管理學(xué)科專業(yè)的一門專業(yè)課程。本課
程在專業(yè)人才培養(yǎng)方案中占重要地位。它對培養(yǎng)學(xué)生的空間思維能力，建筑施工
圖的識圖、繪制能力和解決工程實際問題的能力具有重要作用。本課程將土木工
程類專業(yè)的課程體系有機(jī)銜接，既是前導(dǎo)課程的延續(xù)，又是后續(xù)課程的基礎(chǔ)，起
到承上啟下的核心作用，對學(xué)生的就業(yè)起到關(guān)鍵性作用。
三、 課程教學(xué)目標(biāo)與達(dá)成途徑
通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解建筑設(shè)計的內(nèi)容、過程、方法，初步掌握建
筑的一般構(gòu)造做法和構(gòu)造詳圖的繪制方法，了解一般房屋建筑設(shè)計原理，具有建
筑設(shè)計的基本知識，正確理解設(shè)計意圖，具有從事中小型建筑方案設(shè)計和建筑施
工圖設(shè)計的初步能力。另外，對建筑學(xué)設(shè)計人員、設(shè)計師的工作有所了解，能夠
理解建筑師的一些想法，在今后的實際工作中比較順利的和建筑師溝通思想，有
利于與建筑專業(yè)人員配合，協(xié)同工作，可以使整個工程比較順利的進(jìn)行。激發(fā)學(xué)
生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)工程的興趣，具備解決工程實際問題的能力。課程教學(xué)目標(biāo)具體體現(xiàn)
在以下幾個方面：
課程教學(xué)目標(biāo) 1：掌握建筑設(shè)計依據(jù)與設(shè)計內(nèi)容與程序。通過課堂講授、作
業(yè)、課堂測驗等環(huán)節(jié)，使學(xué)生理解建筑功能、物質(zhì)技術(shù)條件、建筑形象作為建筑
的基本構(gòu)成要素所包含的主要內(nèi)容；建筑三要素之間的關(guān)系；掌握建筑設(shè)計的基
本依據(jù)；了解建筑設(shè)計包括的主要設(shè)計內(nèi)容，熟悉從方案設(shè)計到施工圖設(shè)計階段
的程序；理解建筑模數(shù)制對建筑標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計和建造的意義，熟悉建筑標(biāo)志尺寸、
構(gòu)造尺寸以及實際尺寸的關(guān)系與表達(dá)。
課程教學(xué)目標(biāo) 2：掌握建筑設(shè)計的方案構(gòu)思與表達(dá)。通過課堂講授、作業(yè)、
課堂測驗等環(huán)節(jié)，使學(xué)生理解方案設(shè)計的選擇、調(diào)整的必要性；熟悉建筑方案表
現(xiàn)的不同形式；掌握方案設(shè)計的任務(wù)分析包含的主要內(nèi)容；掌握方案構(gòu)思的不同
出發(fā)點以及方案調(diào)整深化的方法。
課程教學(xué)目標(biāo) 3：掌握建筑平面、剖面設(shè)計。通過課堂講授、作業(yè)、案例討
論等環(huán)節(jié)，使學(xué)生了解平面設(shè)計的基本內(nèi)容及影響平面組合的因素；掌握單一房
間面積、形狀和尺寸的確定；掌握單一房間門窗數(shù)量、面積大小及具體位置時應(yīng)
考慮的因素；掌握輔助使用房間和交通聯(lián)系部分包括的內(nèi)容及其在設(shè)計要點；掌
握如何運用功能分析法進(jìn)行平面組合設(shè)計。熟悉房屋層高、建筑層數(shù)的確定原則；
熟悉建筑各部分高度和剖面形式的影響因素；掌握建筑空間的組合方法和空間的
利用；掌握建筑剖面設(shè)計。
課程教學(xué)目標(biāo) 4：掌握建筑體型及立面設(shè)計。通過課堂講授、作業(yè)、案例討
論等環(huán)節(jié)，使學(xué)生了解影響建筑體型及立面設(shè)計的因素。理解建筑造型的基本原
則和方法；熟悉并運用一般構(gòu)圖法則分析和解決建筑體型組合和立面設(shè)計的一般
問題；掌握建筑體型和立面設(shè)計的內(nèi)容。
課程教學(xué)目標(biāo) 5：掌握建筑墻體和基礎(chǔ)構(gòu)造。通過課堂講授、作業(yè)、案例討
論等環(huán)節(jié)，使學(xué)生了解影響基礎(chǔ)埋深的因素，重點掌握基礎(chǔ)的類型構(gòu)造及適用范
圍；了解隔墻與幕墻的種類和構(gòu)造，隔墻的設(shè)計及構(gòu)造要點，重點掌握墻體細(xì)部
構(gòu)造的設(shè)計要點；掌握門窗的構(gòu)造與設(shè)計。
課程教學(xué)目標(biāo) 6：掌握建筑樓地面和屋蓋構(gòu)造。通過課堂講授、作業(yè)、案例
討論等環(huán)節(jié)，使學(xué)生了解鋼筋混凝土樓板的主要類型、結(jié)構(gòu)特點及其構(gòu)造措施，
常用地面的構(gòu)造特點，樓層頂棚的構(gòu)造特點及要求，陽臺、雨篷的類型、結(jié)構(gòu)特
點以及排水方式；掌握屋頂?shù)囊蟆⒔M成和類型，平屋頂?shù)奈菝媾潘绞胶团潘?/p>
組織設(shè)計，了解平屋頂卷材（剛性及涂膜）屋面排水、防水與保溫隔熱的構(gòu)造，
了解坡屋頂瓦屋面的支承結(jié)構(gòu)，并掌握常用瀝青油氈瓦屋面的做法與構(gòu)造。
課程教學(xué)目標(biāo) 7：掌握建筑樓梯構(gòu)造。通過課堂講授、作業(yè)、案例討論等環(huán)
節(jié)，使學(xué)生了解電梯與自動扶梯的設(shè)計及構(gòu)造基本知識；熟悉室外臺階與坡道、
無障礙設(shè)計的構(gòu)造；掌握鋼筋混凝土樓梯的構(gòu)造與設(shè)計。
課程教學(xué)目標(biāo) 8：掌握建筑防水、保溫、隔熱構(gòu)造。通過課堂講授、作業(yè)、
案例討論等環(huán)節(jié)，使學(xué)生了解建筑防水內(nèi)容，熟悉屋面等各部位構(gòu)造原理和方法，
掌握防水、保溫、隔熱構(gòu)造設(shè)計。
課程教學(xué)目標(biāo) 9：掌握建筑變形縫構(gòu)造。通過課堂講授、作業(yè)、案例討論等
環(huán)節(jié)，使學(xué)生理解伸縮縫、沉降縫和防震縫的設(shè)置原則，掌握變形縫的構(gòu)造與設(shè)
計。
課程思政目標(biāo)：
表 1 課程所支撐的畢業(yè)要求指標(biāo)點的達(dá)成途徑
通過學(xué)習(xí)中外“建筑發(fā)展歷史”等內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生具備家國情
懷，具備求真、求善、求美高尚的“職業(yè)道德”，使學(xué)生具備健全的人格后投入到
祖國的土木工程建設(shè)中來。通過“房屋建筑總平面設(shè)計”教育學(xué)生具備“環(huán)保”意
識，使學(xué)生懂得人與自然和諧相處的基本原則
