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初中數(shù)學(xué)名校導(dǎo)學(xué)精講(七年級下冊):課程重基礎(chǔ),完全按照學(xué)校教學(xué)計劃一一對應(yīng)講解,教學(xué)內(nèi)容在教材基礎(chǔ)上編制,難度大于教材,包含培優(yōu)例題講解。同時可提供電子講義,講義中有課程講解的基礎(chǔ)知識梳理、典型例題,并配有針對性課后練習(xí)。

初中數(shù)學(xué)七年級下冊精講班:課程亮點是講練結(jié)合,新知講解與課堂練習(xí)相結(jié)合,有利于鞏固所學(xué)知識。教師以精講巧練為主,輔之以直觀教學(xué),有計劃地逐步改變教法,使學(xué)習(xí)者從形象思維向抽象思維過渡。利用多媒體等現(xiàn)代技術(shù)教學(xué),將數(shù)學(xué)知識形象地用立體圖像表現(xiàn)出來,讓學(xué)習(xí)者直觀地感受數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法的應(yīng)用。

初一數(shù)學(xué)七年級下冊包含多個重要知識點,以下是各章節(jié)的主要內(nèi)容:第五章 相交線與平行線相交線:兩條直線相交會形成對頂角和鄰補(bǔ)角。對頂角相等,鄰補(bǔ)角之和為\(180^{\circ}\)。當(dāng)兩條直線相交所成的四個角中,有一個角是直角時,就說這兩條直線互相垂直,其中一條直線叫做另一條直線的垂線,它們的交點叫做垂足。平行線:在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線。經(jīng)過直線外一點,有且只有一條直線與這條直線平行。如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行。平行線的判定方法有:同位角相等,兩直線平行;內(nèi)錯角相等,兩直線平行;同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行。平行線的性質(zhì)有:兩直線平行,同位角相等;兩直線平行,內(nèi)錯角相等;兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)。命題、定理、證明:判斷一件事情的語句,叫做命題。命題由題設(shè)和結(jié)論兩部分組成。題設(shè)是已知事項,結(jié)論是由已知事項推出的事項。有些命題的正確性是用推理證實的,這樣的真命題叫做定理。推理的過程叫做證明。第六章 實數(shù)平方根:如果一個數(shù)的平方等于a,那么這個數(shù)叫做a的平方根或二次方根。一個正數(shù)有兩個平方根,它們互為相反數(shù);0的平方根是0;負(fù)數(shù)沒有平方根。正數(shù)a的正的平方根叫做a的算術(shù)平方根,0的算術(shù)平方根是0。立方根:如果一個數(shù)的立方等于a,那么這個數(shù)叫做a的立方根或三次方根。正數(shù)的立方根是正數(shù),負(fù)數(shù)的立方根是負(fù)數(shù),0的立方根是0。實數(shù):有理數(shù)和無理數(shù)統(tǒng)稱為實數(shù)。實數(shù)與數(shù)軸上的點一一對應(yīng)。第七章 平面直角坐標(biāo)系平面直角坐標(biāo)系:在平面內(nèi),兩條互相垂直且有公共原點的數(shù)軸組成平面直角坐標(biāo)系。水平的數(shù)軸叫做x軸或橫軸,豎直的數(shù)軸叫做y軸或縱軸,兩坐標(biāo)軸的交點O稱為原點。坐標(biāo)平面內(nèi)的點與有序?qū)崝?shù)對是一一對應(yīng)的。坐標(biāo)方法的簡單應(yīng)用:利用平面直角坐標(biāo)系可以表示地理位置,還可以通過平移點的坐標(biāo)來研究圖形的平移變換。第八章 二元一次方程組二元一次方程組:含有兩個未知數(shù),并且含有未知數(shù)的項的次數(shù)都是1的整式方程叫做二元一次方程。使二元一次方程兩邊的值相等的兩個未知數(shù)的值,叫做二元一次方程的解。由兩個二元一次方程組成的方程組叫做二元一次方程組。二元一次方程組的兩個方程的公共解,叫做二元一次方程組的解。消元 —— 解二元一次方程組:解二元一次方程組的基本思想是消元,將二元一次方程組轉(zhuǎn)化為一元一次方程來求解。消元的方法有代入消元法和加減消元法。實際問題與二元一次方程組:通過列二元一次方程組解決實際問題,關(guān)鍵是找出題目中的等量關(guān)系,設(shè)出未知數(shù),列出方程組并求解。三元一次方程組的解法:含有三個未知數(shù),并且含有未知數(shù)的項的次數(shù)都是1的整式方程叫做三元一次方程。由三個三元一次方程組成的方程組叫做三元一次方程組。解三元一次方程組的基本思路是通過消元將三元一次方程組轉(zhuǎn)化為二元一次方程組,再進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為一元一次方程求解。第九章 不等式與不等式組不等式:用不等號表示大小關(guān)系的式子叫做不等式。使不等式成立的未知數(shù)的值叫做不等式的解。一個含有未知數(shù)的不等式的所有的解,組成這個不等式的解集。求不等式的解集的過程叫做解不等式。不等式的性質(zhì)有:不等式兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子),不等號的方向不變;不等式兩邊乘(或除以)同一個正數(shù),不等號的方向不變;不等式兩邊乘(或除以)同一個負(fù)數(shù),不等號的方向改變。一元一次不等式:含有一個未知數(shù),未知數(shù)的次數(shù)是1,并且不等號兩邊都是整式的不等式叫做一元一次不等式。解一元一次不等式的步驟與解一元一次方程類似,但在系數(shù)化為1時,要注意根據(jù)不等式的性質(zhì)確定不等號的方向是否改變。一元一次不等式組:把幾個含有同一個未知數(shù)的一元一次不等式合在一起,就組成了一個一元一次不等式組。幾個不等式的解集的公共部分,叫做由它們所組成的不等式組的解集。解一元一次不等式組,通常可以先分別求出不等式組中各個不等式的解集,再借助數(shù)軸找出它們的公共部分,從而確定不等式組的解集。第十章 數(shù)據(jù)的收集、整理與描述統(tǒng)計調(diào)查:收集數(shù)據(jù)的方法有全面調(diào)查和抽樣調(diào)查。全面調(diào)查是對考察對象的全體進(jìn)行調(diào)查;抽樣調(diào)查是從總體中抽取部分個體進(jìn)行調(diào)查。在抽樣調(diào)查中,要注意樣本的代表性和廣泛性。直方圖:數(shù)據(jù)分組后,每個小組的頻數(shù)與數(shù)據(jù)總數(shù)的比值叫做這一小組的頻率。用長方形的高來表示頻數(shù)的統(tǒng)計圖叫做頻數(shù)分布直方圖。通過頻數(shù)分布直方圖可以直觀地反映數(shù)據(jù)在各個范圍內(nèi)的分布情況。

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