《醫(yī)學統(tǒng)計學課程簡介》

一、課程性質與定位

醫(yī)學統(tǒng)計學是運用概率論和數(shù)理統(tǒng)計的原理與方法，研究醫(yī)學領域中數(shù)據的收集、整理、分析和解釋的一門學科。它是醫(yī)學科研和臨床實踐中不可或缺的工具，為醫(yī)學研究提供科學的方法和理論支持。

本課程是醫(yī)學及相關專業(yè)的重要基礎課程之一，具有較強的理論性和實踐性。它建立在高等數(shù)學、線性代數(shù)等數(shù)學基礎課程以及醫(yī)學基礎課程之上，同時又為醫(yī)學科研設計、臨床流行病學、循證醫(yī)學等后續(xù)課程提供方法學基礎。

二、課程目標

知識目標

使學生掌握醫(yī)學統(tǒng)計學的基本概念、原理和方法，包括數(shù)據的類型、統(tǒng)計描述、常見的統(tǒng)計分布、參數(shù)估計、假設檢驗等。

讓學生熟悉醫(yī)學研究中常用的統(tǒng)計分析方法，如 t 檢驗、方差分析、卡方檢驗、相關與回歸分析等。

培養(yǎng)學生閱讀和理解醫(yī)學統(tǒng)計學術文獻的能力，能夠正確解讀統(tǒng)計結果及其在醫(yī)學研究中的意義。

技能目標

能夠運用統(tǒng)計學方法對醫(yī)學數(shù)據進行收集、整理和分析，熟練使用統(tǒng)計軟件（如 SPSS、SAS 等）進行數(shù)據處理和統(tǒng)計分析。

具備根據醫(yī)學研究目的和數(shù)據特點，選擇合適的統(tǒng)計方法進行研究設計和數(shù)據分析的能力。

學會撰寫規(guī)范的醫(yī)學統(tǒng)計分析報告，能夠準確地表達統(tǒng)計分析結果和結論。

素質目標

培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和實事求是的工作作風，在醫(yī)學研究中遵循統(tǒng)計學原則，確保研究結果的可靠性和科學性。

提高學生的邏輯思維能力和批判性思維能力，能夠對醫(yī)學研究中的統(tǒng)計方法和結果進行正確的評價和質疑。

增強學生的團隊合作精神和溝通能力，能夠與醫(yī)學研究團隊中的其他成員協(xié)作完成統(tǒng)計分析工作。

三、課程內容

統(tǒng)計學基礎

數(shù)據的類型和統(tǒng)計資料的分類。

統(tǒng)計描述的方法，包括集中趨勢和離散趨勢的指標計算及應用。

常見的統(tǒng)計分布，如正態(tài)分布、t 分布、卡方分布等的特點和應用。

統(tǒng)計推斷

參數(shù)估計的方法，包括點估計和區(qū)間估計。

假設檢驗的基本原理和步驟，常見的假設檢驗方法（如 t 檢驗、方差分析、卡方檢驗等）的應用條件和計算方法。

相關與回歸分析

線性相關的概念、相關系數(shù)的計算和意義。

線性回歸的基本原理、回歸方程的建立和應用。

醫(yī)學研究中的統(tǒng)計方法應用

實驗設計的基本原則和方法，包括完全隨機設計、配對設計、隨機區(qū)組設計等。

臨床療效評價中的統(tǒng)計方法應用，如生存分析、Cox 回歸等。

醫(yī)學診斷試驗的評價指標和統(tǒng)計分析方法。

統(tǒng)計軟件應用

介紹常用統(tǒng)計軟件的基本操作和數(shù)據處理方法，如數(shù)據錄入、數(shù)據管理、統(tǒng)計分析等。

通過實際案例演示如何使用統(tǒng)計軟件進行醫(yī)學數(shù)據的統(tǒng)計分析。