人、健康、環(huán)境和護理被大多數(shù)學(xué)者認為是影響和決定護理實踐的四個基本概念。對這四個概念的研究和描述構(gòu)成了護理學(xué)的基本要素和總體理論框架，決定著護理工作的任務(wù)和方向。在這四個概念中，人是護理實踐的核心，由人的概念可以引出其他三個概念。它們之間的關(guān)系［如圖］。

　　護理學(xué)家提出其護理理論時，首先要對這些概念進行描述，以使他人了解其基本理論思想。護理教育機構(gòu)通過闡明其教職員工對這些概念的基本觀點，確立辦學(xué)宗旨，并以此為依據(jù)設(shè)置課程和決定教學(xué)內(nèi)容。護理管理者也通過對這四個基本概念的描述，使員工和協(xié)作者統(tǒng)一思想，指導(dǎo)護理實踐。廣大護理實踐者對這四個基本概念的認識和理解，更是直接影響著護理實踐的質(zhì)量。故本章將分別對四個基本概念進行論述。