本課程的目的在于：使學習者比較全面系統(tǒng)地掌握中學生心理輔導(dǎo)的基本理論、基本知識和基本技能；熟悉在校學生各種心理問題的特點及輔導(dǎo)方法。通過中學生心理輔導(dǎo)課程的學習和實踐，學生應(yīng)具備扎實的中學生心理輔導(dǎo)的理論基礎(chǔ)，嫻熟的中學生心理輔導(dǎo)技能，樂于從事中學生心理輔導(dǎo)的態(tài)度和設(shè)計、組織心理健康知識的教學能力；具備中學生心理輔導(dǎo)的能力，能勝任專業(yè)的中學生心理輔導(dǎo)工作；能夠多途徑、多角度考察、了解學生的輔導(dǎo)需要，能夠針對具體問題進行輔導(dǎo)方案的設(shè)計，并有效地組織、實施方案（心理學專業(yè)）；能夠協(xié)助學校建立學生心理健康檔案，使中學生心理輔導(dǎo)工作系統(tǒng)化、條理化，組織化、常規(guī)化（心理學專業(yè)）。

課程的基本要求

要求通過學習使學生初步掌握中學生心理輔導(dǎo)和學習方法指導(dǎo)的基礎(chǔ)知識，能夠正確地運用所學理論、技術(shù)、方法結(jié)合中學生特點設(shè)計輔導(dǎo)方案，并能較為合理的運用于實踐。

要求學生上課認真聽講、積極參與討論，課下能夠認真盤點所學及收貨，完成一份課程總結(jié)報告，切實掌握中學生心理輔導(dǎo)和學習方法指導(dǎo)的過程。