本課程的目的在于：使學(xué)習(xí)者比較全面系統(tǒng)地掌握中學(xué)生心理輔導(dǎo)的基本理論、基本知識和基本技能；熟悉在校學(xué)生各種心理問題的特點及輔導(dǎo)方法。通過中學(xué)生心理輔導(dǎo)課程的學(xué)習(xí)和實踐，學(xué)生應(yīng)具備扎實的中學(xué)生心理輔導(dǎo)的理論基礎(chǔ)，嫻熟的中學(xué)生心理輔導(dǎo)技能，樂于從事中學(xué)生心理輔導(dǎo)的態(tài)度和設(shè)計、組織心理健康知識的教學(xué)能力；具備中學(xué)生心理輔導(dǎo)的能力，能勝任專業(yè)的中學(xué)生心理輔導(dǎo)工作；能夠多途徑、多角度考察、了解學(xué)生的輔導(dǎo)需要，能夠針對具體問題進(jìn)行輔導(dǎo)方案的設(shè)計，并有效地組織、實施方案（心理學(xué)專業(yè)）；能夠協(xié)助學(xué)校建立學(xué)生心理健康檔案，使中學(xué)生心理輔導(dǎo)工作系統(tǒng)化、條理化，組織化、常規(guī)化（心理學(xué)專業(yè)）。

課程的基本要求

要求通過學(xué)習(xí)使學(xué)生初步掌握中學(xué)生心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的基礎(chǔ)知識，能夠正確地運用所學(xué)理論、技術(shù)、方法結(jié)合中學(xué)生特點設(shè)計輔導(dǎo)方案，并能較為合理的運用于實踐。

要求學(xué)生上課認(rèn)真聽講、積極參與討論，課下能夠認(rèn)真盤點所學(xué)及收貨，完成一份課程總結(jié)報告，切實掌握中學(xué)生心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的過程。